六年级语文下册 第二组 8 各具特色的民居教学课件 新人教版-新人教版小学六年级下册语文课件

8* 各具特色的民居课前导入 “ 百里不同风，千里不同俗”，我们的祖国地大物博，在艺术形式上百花盛开，在民居上也是各有特色。同学们一起看看下面的图片，猜猜这是哪个地方的民居？北京胡同陕西窑洞 江南水乡民居 四川羌寨民居 傣族民居 客家围屋课文链接关于客家人： 客家人是指原籍为黄河流域地区的汉人，在东晋战乱时南迁，开始成为具有“特殊身份”的一群居民，在后来的几次迁徙行动中，逐渐形成今天具有独特风貌的客家民系。关于傣族： 傣族，属于百越的一支，主要分布在云南西双版纳傣族自治州和德宏傣族景颇族自治州，金沙江流域亦有分布。多音字（ ）混蛋（ ）混乱（ ）横行霸道（ ）蛮横húnhùnhénɡhènɡ混横加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。砸实地基用的工具。奇：罕见的、特殊的、非常的。葩：花。奇特而美丽的花朵。形容整齐的样子。军营和四周的围墙。词语解释【点缀】【夯】【奇葩】【营垒】【井然】逐渐侵害使变坏。原指人平安没有病，现泛指事物未遭损害。睦：和好。彼此友好地相处。形容数量多，占的面积大。利用势力或手段使不利于自己的人失去地位或利益。像成群的蜜蜂一样拥来。形容来的多而乱。【侵蚀】【安然无恙】【和睦相处】【遮天盖地】【排挤】【蜂拥而至】1 、默读课文，客家民居给你留下了什么印象？课文探究圆形围屋或土楼，被誉为“世界民居奇葩”。2. 通读全文，想想课文主要介绍了客家民居哪些方面的内容？第一段：介绍客家民居的特点、位置、和地位。第二段：客家民居奇特的建筑材料和房屋布局。第三段：写居民房屋按八卦布局排列。第四段：写居民房屋体现的文化特征。一、了解客家民居。 再读课文，从地理位置、建筑材料、形状结构、文化特征几方面思考，客家民居为什么被誉为“世界民居的奇葩”？位 置作 用材 料结 构文化特征闽西南、粤东北的崇山峻岭中防备盗匪骚扰和当地人排挤在土中掺石灰，以竹片、木条作筋骨大多为三至六层楼，一百至二百多间房屋如橘瓣状排列，布局均匀，宏伟壮观；土楼围成圆形的房屋均按八卦布局排列吉祥、幸福、安宁；和睦相处；勤俭持家；平等互助根据课文内容，完成下列表格：二、感受民居特色。再读课文，找出最能反映客家民居特点的语句。① 这就是被誉为“世界民居奇葩”的客家民居。② 营垒式住宅。③ 墙厚 1 米、高 15 米以上的土楼。④ 一百至二百多间房屋如橘瓣状排列，布局均匀，宏伟壮观。⑤ 土楼围成圆...