六年级语文下册 第3单元 7《养花》课件6 语文A版-语文A版小学六年级下册语文课件

第二课时深学课文选择恰当的词语填空。计较 闹 若是 任 照管 适当 调节 动员1. 年纪大的人总爱回忆过去，（ ）他说吧，不要打断他的话。 2. 在（ ）的时候，我们会解决这个问题的。3. 我本来不想参加这次比赛的，可他不停地 ( ) 我，我就参加了。 4. 他还是个小孩子，我不会跟他（ ）的。5. 你（ ）还没有听明白，那我就再给你讲一遍。6. 森林起着（ ）气候的作用，因此我们要多植树。7. 昨天也不知吃了什么东西，他今天（ ）了一天的肚子。8. 我小的时候，由于爸爸妈妈工作忙，是奶奶（ ）我的。 任适当动员计较若是调节闹照管检 查 预 习用意思相同或相近的词语替换句中带横线的词语。1. 因为没有工夫去研究和试验。时间2. 秋天最好，可是会忽然闹霜冻。 发生3. 我若是置之不理，任其自生自灭，大半还是会死的。如果 大多4. 让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节。合适5. 今天我们得早点去，不然又会迟到的。 必须6. 我得天天照管它们，像好朋友似地关怀它们。照看7. 我摸着一些门道。 方法探究学习举例说明下列词组的意思置之不理狂风暴雨三年五载自生自灭一来二去用指定的词语写一段话若是 适当 调节 工夫 乐趣解释词语并造句 门道 ，循环 ， 计较 得（ děi) ，动员文中提到的“ 有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色”是什么意思？1. 举例说明下列词组的意思。置之不理，狂风暴雨，三年五载，自生自灭，一来二去2. 用指定的词语写一段话。若是 适当 调节 工夫 乐趣3.. 解释词语并造句门道 ，循环 ， 计较 得（ děi) ，动员4. 文中提到的“ 有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色”是什么意思？小组讨论活跃思维拓展练习你们觉得新疆的气候适合养什么样的花？文中提到了好种易活的自己会奋斗的花，但是没有提到名称你们能说一说它们的名称吗？听说有很多花对人的身心有好处，知道有关这方面知识的同学谈谈你们的看法？家庭作业1. 重点词语造句。门道 计较 得 若是 置之不理 动员 适当 调节 预习：1. 找出文中的句型并造句（写在课堂本上）2. 把课文概括成几句话写在课堂本上。课件制作：克拉玛依八中吐尔逊阿依 · 铁木尔2008 年 11 月 15 日吸附灰尘的高手 , 被称为夜间“氧吧”仙人球 . 特别是水培仙人球（因为水培仙人球更清洁环保），可以起到净化环境的作用。 能吸收有毒化学物质的植物 芦荟吊兰一叶兰虎尾兰5 分钟内就可以杀死原生菌 茉莉花紫薇花柠檬花