交流平台 日积月累 课外书屋 温故互查： 这一单元我们都学习了哪些课文呢？有哪些收获？（同桌二人交流并展示。） 自主完成填空： 通过本组课文的学习，我认识了 ______ 的李大钊， ______ 的郝副营长，用自己的 _______ 换来了我们今天幸福的生活，他们永远活在我们心中。《十六年前的回忆》有哪些第一自然段与最后三个自然段是什么关系？这样首尾呼应的写法有什么好处？点题、点明中心，使文章结构更加紧凑，写出“我”一直把父亲的被害牢记在心中，表达“我”们一家人对“父亲”被害的深深怀念、对敌人的憎恨和对“父亲”在敌人面前临危不惧的敬佩。 《十六年前的回忆》还有几处前后照应的句子？1. “有时候他留在家里整理书籍和文件”，并“把书和有字的纸投到火炉里去。” “军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。” 2. 工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来”，他为什么没有回来，这里没有交代。 “在军警中间，我发现了前几天被捕的工友阎振三，他的胳膊上拴着绳子，被一个肥胖的便衣侦探拉着。” 3. “ 父亲不慌不忙地从抽屉里抽出一支闪亮的小手枪，就往外走”，“他们夺下了父亲的手枪，把父亲全身搜查了一遍。” 4. “ 我们被关在女拘留所里”， “ 28 日黄昏，警察叫我们收拾行李出拘留所”。 囚歌 叶挺 为人进出的门紧锁着， 为狗爬出的洞敞开着，一个声音高叫着： 爬出来吧，给你自由！ 我渴望自由， 但我深深地知道—— 人的身躯怎能从狗洞子里爬出！ 我希望有一天 , 地下的烈火， 将我连这活棺材一齐烧掉， 我应该在烈火与热血中得到水生！ 叶挺 : 北伐将领 , 新四军军长。中国人民解放军创始人、新四军重要领导人之一，享誉世界的政治家、军事家。 1941 年皖南事变时被国民党非法逮捕，先后被囚于江西上饶，湖北恩施，广西桂林等地，最后移禁于重庆“中美特种技术合作所”集中营。在国民党的种种利诱面前表现出了一个共产党人的高风亮节。他在监狱的墙壁上题写下了这首被后人广泛传诵的千古绝唱。囚 歌 叶挺 为人 / 进出的门 / 紧锁着，• 为狗 / 爬出的洞 / 敞开着，• 一个声音 / 高叫着：• 爬出来吧，给你自由！• 我 / 渴望 / 自由，• 但我 / 深深地知道———• 人的身躯 / 怎能 / 从狗洞子里爬出！• 我希望 / 有一天，• 地下的烈火，• 将我 / 连这活棺材 / 一起烧掉，• 我...
