10 十六年前的回忆课前导入 “ 有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”，今天，我们就来认识一位虽死犹生的革命前辈。 李大钊（ 1889—1927 ），字守常，直隶乐亭（今属河北）人。中国最早的马克思主义者，中国共产党的主要创始人之一和早期领导人。 1927 年 4 月 6日被奉系军阀张作霖逮捕，受尽酷刑，始终坚贞不屈，在狱中继续领导党的工作， 4 月 28 日在北京英勇就义。课文链接被难幼稚军阀便衣1. 因灾祸或重大变故而丧失生命。本课指被杀害。2. 年纪小。本课指见识浅薄，缺乏经验。3. 指拥有武装部队，割据一方，自成派系的人。4. 穿着平常衣服执行特殊任务的军人、警察等。词语解释5. 本课指随随便便。6. 形容很多人同时闯进门来。7. 惊慌、害怕。8. 严肃而厉害。9. 镇静，从容，不慌不忙的样子。10. 领会别人没有明确表达的意思。11. 杂乱，混乱。轻易一拥而入恐怖严峻沉着会意纷乱 自由读课文，思考：课文是按什么顺序写的？主要写了李大钊的哪几件事？课文探究 课文除第一自然段，其他部分是按 ________顺序写的，主要写了 __________ 、 __________、 _________ 和被害后这几件事。时间被捕前被捕时法庭上快速浏览课文，根据内容划分层次。第一部分（ 1 ）：“我”永远忘不了父亲被害的那一天。第二部分（ 2-7 ）：写李大钊在局势十分危急的时刻，仍留在北京坚持工作。第三部分（ 8-17 ）：具体写父亲被捕的经过。第四部分（ 18-29 ）：写李大钊在敌人的法庭上异常坚定、沉着。第五部分（ 30-32 ）：写李大钊同志被害，全家人无比悲痛。一、感悟“英雄”形象。课文妙解 在你眼中，李大钊是一个怎样的人物形象？ 他对中国人民的解放事业，对马克思主义的信仰和无产阶级的革命前途无限忠诚。他为在我国开创和发展共产主义运动的大无畏的献身精神，永远是一切革命者的光辉典范。—— 李大钊的墓碑上刻着中共中央这样的评价 自主探究：按“被捕前、被捕时、法庭上”的顺序，默读这三部分课文，画出描写父亲语言、行动、表情的语句，然后读一读、想一想：你看到了一位怎样的革命者？ 局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”（ 1 ）被捕前：思考：从父亲的话中你体会到了什么？ 父亲明知形势严峻，处境万...
