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六年级语文下册 第三单元 11灯光(第2课时)课件 新人教版-新人教版小学六年级下册语文课件

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1 .选择字音我拿手! ( 在加点的字的正确读音下画“√” )划破 (huá huà)歼灭 (jiān qiān) 膝盖 (qī xī)暴露 (lù lòu) 憧憬 (chóng chōng) 尤其 (qī qí)﹒﹒﹒﹒﹒﹒√√√√√√2 .比一比,组词语。歼( )倚( )纤( )椅( ) 憧( )扭( )撞( )钮( )歼灭纤维倚靠椅子憧憬撞击扭动电钮3 .写出词语我最棒! ( 根据意思写词语 )(1) 自己对自己说话。 ( )(2) 一根头发上系着千钧的重量,比喻情况万分紧急。( )(3) 精神高度集中。 ( )(4) 震动了天地,形容事物本身极为重要,也形容声势浩大,气势雄伟或声音响亮。 ( )自言自语千钧一发聚精会神震天动地4. 联系全文,选择词语,完成小诗。电灯 光 这次战斗的胜利 一个光明的世界 全国人民的解放一星 ( ) ,就是你的生命,一盏 ( ) ,就是你的追求。为了 ( ) ,为了 ( ) ,你点燃了心爱的书本,也点燃了生命的火光。战友啊,亲爱的战友,是你用生命点亮了 ( ) 。光电灯这次战斗的胜利全国人民的解放一个光明的世界5 .写出下列句子主要运用的描写人物的方法。(1) 这会儿,他正倚着交通沟的胸墙坐着,一手拿着火柴盒,夹着自制的烟卷,一手轻轻地划着火柴。 ( )(2)“ 多好啊!”他在自言自语。突然,他凑到我的耳朵边轻轻地问:“记者,你见过电灯吗?”( )动作描写语言描写杜鹃花每当花开时节,我都要上山去采杜鹃花。有一天,我看见一位老爷爷正把一束杜鹃花放到写着“革命烈士之墓”的墓碑前,我便问老爷爷:“这里怎么有烈士墓呀?”他看了我一眼,讲了这样一个故事:抗日战争时期,有三个八路军伤病员在这个村子里边养伤,他们边帮乡亲们干活,边向乡亲们宣传革命道理。乡亲们把他们当成自己的亲人,精心地照料他们。他们很喜爱杜鹃花,说她是中国革命胜利的象征。后来,日本侵略军进村扫荡,为了掩护乡亲们安全转移,他们拖着受伤的身体,穿行在杜鹃花丛中,把敌人引到这个山坡上,子弹打光了,就拉响手榴弹冲入敌军中,与敌人同归于尽了。望着老爷爷放在墓前的杜鹃花,我仿佛看见了当年军民鱼水情深的感人画面,以及战士们宣讲革命道理时的情景和他们英勇抗敌、慷慨赴死时的悲壮场面。是他们,是无数像他们这样的人,用鲜血和生命为我们换来了今天的幸福生活。望着满山遍野的杜鹃花,一簇一簇,像一片一片的红霞,散落在山坡上;像一团团火焰,映红了幽静的山野。她默默地点缀着大自然,散发出阵...

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