Unit 3 My friendsUnit 3 My friends 第二课第二课时时Let’s chant • What’s his/her name?• Her/His name is …Guess the words 拼写单词，看看谁能尽早猜出教师所写的单词。如： f-r…学生可以开始猜单词。 Read ， listen and chant. • N-o-s-e, nose ， nose, nose ，鼻子 ,• N-o-t-e, note ， note, note ，笔记 ,• C-o-k-e, Coke ， Coke ， Coke ，可乐 ,• J-o-n-e-s, Jones ， Jones ， Jones ，琼斯。Do a summarya. home, hole, nose, roseb. box, fox, orange, lockⅠ. 从 B 栏中找出 A 栏句子对应的中文意思，将其序号填在前面的括号里 A 栏 B 栏（ ） tall and strong 1. 一个中国朋友（ ） friendly and quiet 2. 好朋友（ ） good friend 3. 高又壮（ ） cute girl 4. 高又瘦（ ） tall and thin 5. 友好又文静（ ） a Chinese friend 6. 可爱的女孩Ⅱ. 把下画线部分发音不同的一个选出来( ) 1. A. note B.not C. boy ( ) 2. A. box B.dog C. nose( ) 3. A. rose B.hope C.lostWords ：nose ， note ， Coke ， Jones Sentences ：Who’s he/she? His/Her name is … Homework• Listen to and repeat “Let’s learn”.• Listen to and repeat “Let’s spell”.
