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四年级科学下册 1 电 7 不一样的电路连接课件1 教科版-教科版小学四年级下册自然科学课件

四年级科学下册 1 电 7 不一样的电路连接课件1 教科版-教科版小学四年级下册自然科学课件四年级科学下册 1 电 7 不一样的电路连接课件1 教科版-教科版小学四年级下册自然科学课件四年级科学下册 1 电 7 不一样的电路连接课件1 教科版-教科版小学四年级下册自然科学课件四年级科学下册 1 电 7 不一样的电路连接课件1 教科版-教科版小学四年级下册自然科学课件
1.7 、 不一样的电路连接【教学目标】科学概念:1 、如果电能从一点流到另一点,两点之间一定有导体连接,这两点之间就构成一个电的通路,否则就是断路。2 、串联电路和并联电路是两种用不同连接方法组成的电路。过程与方法:1 、用电路检测器检验接线盒内电路的连接情况。2 、尝试用不同的方法连接电路,并在反复观察和实验中发现不同连接方式的特点。情感态度价值观:1 、培养勇于挑战、缤密推断的态度。2 、乐于交流自己的观点。【教学重点】用电路检测器检验接线盒内电路的连接情况【教学难点】能运用串联和并联两种用不同连接方法组成电路从外面看观察四接头电路暗盒结构图从里面看○ A ○B○ C ○D四接头电路暗盒连接图四接头接线盒连接检测记录表连接点通路断路A-BA-CA-DB-CB-DC-D○ A ○B○ C ○D四接头接线盒连接检测记录表连接点通路断路A-BA-CA-DB-CB-DC-D根据检测记录,我们推测的电路图:○○○○ADCB推测四接头电路暗盒电路图 ○ A ○B ○ C ○D ○ A ○B ○ C ○D ○ A ○B ○ C ○D ○ A ○B ○ C ○D12341. 用一节电池、一个电池盒、 2 个小灯泡、几根导线连接起来,组成一个电路,使 2 个小灯泡都能亮,看看谁的方法多,将电路图画在记录单上。2. 观察并思考不同的方法,效果有什么不同。2 个小灯泡串联2 个小灯泡并联灯泡 1灯泡 2灯泡1灯泡21. 用 2 节电池、 2 个电池盒、 1 个小灯泡、几根导线连接起来,组成一个电路,使小灯泡亮起来,看看谁的方法多。2. 观察并思考不同的方法,效果有什么不同。2 节电池串联2 节电池并联家庭中的电压:220V实验室用到的干电池电压 :1.5V安全电压 :不能超过 36V

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