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四年级科学下册 第二单元 天气 第5课 天气与生活课件1 冀人版-人教版小学四年级下册自然科学课件

四年级科学下册 第二单元 天气 第5课 天气与生活课件1 冀人版-人教版小学四年级下册自然科学课件四年级科学下册 第二单元 天气 第5课 天气与生活课件1 冀人版-人教版小学四年级下册自然科学课件四年级科学下册 第二单元 天气 第5课 天气与生活课件1 冀人版-人教版小学四年级下册自然科学课件四年级科学下册 第二单元 天气 第5课 天气与生活课件1 冀人版-人教版小学四年级下册自然科学课件四年级科学下册 第二单元 天气 第5课 天气与生活课件1 冀人版-人教版小学四年级下册自然科学课件
雪 天雷雨• 天气的变化给我们的生活带来哪些有利的影响,哪些不利的影响 ?晴天收割庄稼秋高气爽去旅行晴天晒粮食晴天微风放风筝晴天无风捉蝴蝶雨天发洪水雪天阻碍交通雾天航运延误台风刮倒树木,吹毁房屋 天气与我们的生活关系十分密切,它对我们既有有利的一面,也有有害的一面。人类活动对天气有哪些影响 ?你能说说吗 ?地 点温度(℃) 9:00温度(℃) 14:00 人流量( 人 /10 分钟 )机动车流量( 辆 /5 分钟 )建筑物中关村( 北京海淀区 )4.16.99851高大、密集颐和园( 海淀区北侧农村 )3.65.84013低矮、分散温差0.51.1 分析调查表中的数据,有什么发现?人类哪些活动对天气有影响?调查表 3 月 28 日 在生产和生活中,由于人们大量使用煤、石油、天然气等燃料,使得空气中的二氧化碳、二氧化硫等大量增加,因而造成了温室效应和酸雨。温室效应可以使全球气候变暖,地球两极的冰川融化,水中生物减少,林木生长变慢乃至死亡,土壤结构从而引起海平面上升,淹没低洼地区。酸雨会引起受到破坏,甚至会严重腐蚀古迹和城市建筑。酸 雨pH 试纸的使用方法 用一个干净容器(如杯子或碗)收集刚开始下的雨,用玻璃棒蘸取雨水滴在 pH 试纸上, pH 试纸变色,待 30 秒钟后, pH 试纸颜色不再变化,对照标准变色表找到相同的颜色,对应的值就是雨水的酸度。 pH 值在 0—14 之间,当 pH 值 =7 时,雨水呈中性;当 pH值 <7 时,雨水呈酸性;当 pH 值 >7 时,雨水呈碱性。 根据观测结果 , 提出自己的建议。并试着分析造成酸雨的主要原因。 人与自然和谐相处• 1. 天气(影响)我们的生活和生产,人们的活动(也会影响)天气的变化• 2. 天气变化给人类带来的影响:①春雨有利于农作物的生长②晴天有利于人们的出行③雾天容易出现交通事故• 3. 人类活动对天气的影响:①城市的热效应②二氧化碳形成温室效应③ 二氧化硫形成酸雨)• 4. 在生产和生活中,由于人们大量使用(煤、石油、天然气)等燃料,使空气中的(二氧化碳、二氧化硫)等大量增加,因而造成了(温室效应和酸雨)。• 5. 温室效应会给地球带来哪些变化? • 答:温室效应可以使全球气候变暖,地球两极的冰川融化,从而引起海平面上升,淹没低洼地区。• 6. 检验酸雨的方法:①使用 PH 试纸,试纸遇到酸雨会从(黄色)变成(红色) • ② 使用牵牛花,牵牛花遇到酸雨会变成(白色)

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