青岛版五年级上册16. 陶瓷16. 陶瓷 18 玻璃与塑料18 玻璃与塑料 生活中的材料17. 金属19. 材料的分类14. 木材15.纸学习目标：• 1. 在探究木材特点的观察实验活动中体验合作与交流。• 2. 知道木材是天然材料，了解木材的性能及用途自学指导：• 观察图片、阅读文字在课本 40 、 41 页中找出下面问题。• 1. 木材在生活中的应用• 2. 什么是天然材料？• 3. 什么是人造材料？• 时间： 3 分钟 提出问题学生自主提出问题：木材有没有花纹和年轮？木材能不能燃烧？木材能不能传热？木材在水的浮、沉？木材的软硬程度？木材能不能导电？ 设计方案 方案包括： 研究的问题 用到的材料 研究的方法和过程 研究提示实验过程中应该注意：1. 注意安全，防止受伤2. 小组分工合作，仔细观察，一边研究，一边记录。3. 注意酒精灯的用法：要用酒精灯的外燃（因为外焰温度最高），熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭。实验探究探究的问题用到的材料研究的方法发现的现象我们的结论《木材的特点》实验记录表木材的特点木材有花纹（年轮）；木材易燃；木材有沉有浮，浮得多沉得少；木材有软硬程度，易雕刻；木材不易传热；干木材不能导电， 湿木头能导电； 实验结论木材的年轮木材的年轮木材的花纹因为木材的可燃性，人们用它来做饭，取暖等船是利用了木材较轻，能浮在水面上的特点。木材可以雕刻，人们用来做装饰品铁祸上的木把，是利用了木材不导热的特点建筑工地用木材做电线杆，是因为干木材不导电。木材的用途做家具（大衣橱、床、餐桌椅）、盖房子（房梁、窗户、门口等）架桥梁铺铁轨当枕木装饰材料办公用品（桌子，椅子）娱乐产品（棋子，滑梯）、学习用品（铅笔、纸制品）有的还有香味，能驱虫呢（如香樟木）有些能制作香料。如有一种依兰香的树，被称为“天然的香水树”有的能作中药材。如银杏树还有具有极高的收藏价值 。如金丝楠木，紫檀，犁木木材是天然材料 什么是天然材料？• 什么是人造材料？•天然材料：（是在大自然中天然生长的，是大•自然赐予人类宝贝。）如：棉花、木材、竹子、•煤、石油等非人工合成的材料。人造材料：（也称合成材料，是人为地把不同天然物质经化学方法或聚合作用加工而成的材料 。）如塑料、人造革、人造纤维等人工合成的材料。一次性筷子的相关材料同学们：看了下面的资料，你还用一次性筷子吗？ 一次性筷子是日本人发明的 , 日本的森林覆盖率高达65% ，但他们却不砍伐自己国土上...
