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四年级语文上册 第一单元 4《古诗二首》名优课件 冀教版-冀教版小学四年级上册语文课件

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同学们,你们知道唐代有哪些诗人吗?他们都有哪些脍炙人口的作品?下面,我们就来学习唐代著名诗人刘禹锡和李白的两首诗吧。课文引入:庭 镜 磨 螺 潭生字学习:tíng jìng mó luó tán 写作背景: 《望洞庭》是唐代文学家、诗人刘禹锡被贬为朗州司马后,赴任的途中经过洞庭湖时,月夜遥望洞庭湖写下的。望: “ 望”是什么意思?诗人都望见了哪些景色?诗人望见的景色: 洞庭湖水、秋月。看,往远处看。青螺:青绿色的螺壳。注释:洞庭:在湖南省北部,长江南岸。 相和:相互映衬。和:和谐,这里指水色与月光融为一体。 潭面:指湖面。潭,水很深的湖。 秋夜,月光下的洞庭湖水清澈空明,与明朗的月色交相辉映。湖面风平浪静,波光闪动,像一面没有磨过的镜子。远远望去,湖中翠绿的洞庭山,多像白色银盘中一只小巧玲珑的青螺呀。诗歌翻译: 我们一起感受了刘禹锡笔下洞庭湖的静美,那李白远望天门山,见到怎样美丽的景色呢?接下来,我们就跟随李白一同游览天门山。 《望天门山》是唐代伟大诗人李白一次乘舟沿江而下,经过天门山,眼前奇特的景色勾起了他的兴致,从而诞生的一首不朽的诗篇。写作背景:日边:天边。注释:至此回:长江东流至天门山附近回旋向北流去。出:突出。 天门中断楚江开, 天门两山本来是一个整体,阻挡着汹涌的江流。由于长江怒涛的冲击,才撞开了“天门”,使它中断而成为东西两山。此时的长江仿佛是有巨大生命力的事物,显示出冲破一切阻碍的神奇力量。诗歌赏析: 由于两山夹峙,汹涌的长江流经两山间的狭窄通道时,激起回旋,形成波涛汹涌的奇观。一个“回”字,借水势衬出山的奇险。碧水东流至此回。 “ 出”字不但逼真地表现了舟行过程中天门山特有的姿态,而且寓含了诗人的喜悦之感。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。 “ 孤帆一片日边来”传神地描绘出孤帆乘风破浪,越来越靠近天门山的情景和诗人欣睹名山胜景、目接神驰的情状。 天门山被长江从中断开,分为两座山,碧绿的江水向东流到这儿突然转了个弯儿,向北流去。两岸的青山相互对峙,一只小船从水天相接的远处悠然驶来,好似来自天边。诗歌翻译:

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