桂林山水51
理解课文内容，想象文字描绘的桂林风景图，体会桂林山、水、洞的特点，培养热爱大自然的情感
( 重点）2
学习作者抓住特点从几个方面观察描述景物的方法
了解比喻、排比的修辞手法，体会它们在文中的表达效果
（难点）一读：读课文，看课文主要从哪些方面描写了桂林美景
二画：在文中画出桂林的水、山和溶洞的特点
四悟：学了课文，你能体会到作者的感情吗
三思：怎样理解文章开头“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林”这句话
核心问题：你是怎样理解“舟行碧波上，人在画中游”这句话的含义的
甲天下人们都说：“桂林山水甲天下，阳朔 (shuò) 山水甲桂林
” 开头引用的“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林”在全文中起什么作用
开头引用赞桂林名句，点明桂林是闻名遐迩、令人神往的游览胜地
一个“甲”字高度概括了桂林山水的奇丽之景堪称天下第一，此句起到总领全文的作用
下文就围绕这一名句，分别从山、水还有溶洞几个方面来具体描绘
我看见过波澜壮阔的大海，欣赏过水光潋 (liàn) 滟(yàn) 的西湖，却从没有看见过漓江这样的水
作者要赞美漓江的水，为什么先写大海和西湖
采用了对比手法来写，作者并不先直接写漓江的水，而是从波澜壮阔的大海和水平如镜的西湖娓娓道来，后用一个“却”字转折，说明这些美景虽美，但都无法与漓江水相媲美，更加突出漓江水的迷人
桂林的山真奇呀，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀哇，像翠屏，像芙(fú) 蓉 (róng) ，像玉笋 (sǔn) ，重峦叠彩，绮 (qǐ) 丽清秀；这里运用比喻把桂林的山比作“翠屏”“玉笋”等，既写出了山秀美的形状，又写出了山明丽的色彩，突出了桂林山的秀美
想象：桂林的山还像什么
发挥你的想象，写一写
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