四年级语文上册 第一单元 语文园地一作业课件 新人教版-新人教版小学四年级上册语文课件VIP专享

语文园地一一、朗读文章时，我们如何边读边想象画面呢？下列说法不恰当的一项是 ( )A ．调动多种感官去想象文章中描写的样子、声音和味道，加深对文章的理解。B ．离开文章内容，发散思维，凭空想象。C ．联系生活实际进行想象，以帮助理解句子所要表达的情感。B二、补充词语，并填空。( ) 声鼎沸 锣鼓喧 ( )风号浪 ( ) 低声 ( ) 语( ) 雀无声 山 ( ) 地裂摇摇欲 ( ) 窃窃私 ( )人天吼细鸦崩坠语1. 看到左图的情景，我想用上面“ ____________”这个词来形容这个场面。2 ．教室里静悄悄的，同学们都在认真地答卷，我想到了上面“______________” 这个词。 锣鼓喧天鸦雀无声3 ．画线词语的意思是 ______________ ，和它意思相对的词语是_____________ 。形容小声说话高谈阔论三、看图，从方框中选择几个词，将图中的景象描绘出来。我写的语段：________________________________________________________________________________________________________________________________ 忽然，“嗖”的一声响，我扭头一看，原来是一个烟花升上了天空。一会儿工夫，它便在空中绽开了，将天空装扮得绚丽多彩。四、读古诗，按要求从《观潮》一文中摘抄恰当的句子。浪淘沙 ( 其七 )八月涛声吼地来，头高数丈触山回。须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。“ 八月涛声吼地来”所对应的句子是：_____________________________________________________“ 头高数丈触山回”所对应的句子是：______________________________________________那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。五、补充诗句，完成练习。鹿 柴_____________ ，但闻人语响。返景入深林， ______________ 。空山不见人复照青苔上1 ．这首诗的作者是 ____ 代诗人 ________ 。2 ．“鹿柴”的“柴”读 ________ 。3 ．诗中“闻”的意思是 ________ 。4 ．这首诗描写的是 ( ) 的景色。A ．早晨 B ．黄昏唐王维zhài听见B六、看漫画，做练习。1 ．我认为这种护鸟宣传的方式是 ____( 对 错 ) 的。2 ．我来写两条护鸟宣传语。__________________________________________________________________________________________________________________________________错(1) 鸟儿的鸣叫是大自然最美的音乐。 (2) 请让鸟儿来叫醒我们的每一个清晨。3 ．真正的护鸟，我们该做些什...