宝葫芦里有什么秘密？让我们跟着一位小朋友一起去看看吧！25 宝葫芦的秘密 ( 节选 )第一课时第二课时 张天翼：元定，笔名张无诤，祖籍湖南，出生于南京，著名作家。 主要作品：《华威先生》《大林和小林》等。第一课时怪yāojǔguāiyā朗读课文 扫清障碍妖矩规乖 巧丫脚zhuài拽住chòng冲着shòu瘦长我会认niǎn撵 上我会写丫福 舔 葵 瘦 罢jiè shàoyāojǔguāiniǎntàngyāfútiǎn kuíshòubà介 绍 妖 矩 乖 撵 烫liū溜拽zhuài独体 结构左右 结构上下 结构框架 结构半包围 结构介妖绍溜葵 瘦福罢矩 乖丫烫舔撵拽识字方法看图识字：福 幸福 福气字理识字：溜 形声字，氵表示意思，留表示声音，表示有滑行、光滑的意思，也指趁人不注意走开。福fú巧记：有衣保暖，有田耕种，即为幸福。部首是衣字旁。重难点字书写指导瘦shòu 巧记：生病的老人（“叟”指老人）。先外后内，第十二笔为竖，要出头。介绍七彩葫芦识字游戏瘦小舔食罢休规矩撵走溜走规矩：一定的标准、法则或习惯。文中指奶奶让王葆做什么，就得先讲一个故事。 不以规矩 , 无以成方园。词语解释 我尝尝幻想到未来的世界看一看。幻想：以理想或愿望为依据，对还没有实现的事物有所想象。文中指王葆假设自己有宝葫芦时的幻想。 课文的主要人物是谁？讲了一件什么事？ 王葆 奶奶主要人物王葆幻想自己能有一个宝葫芦事件整体感知 王葆是一个什么样的人？请你用课文中的话来说说。平平常常的普通人一个少先队员很爱听故事 这样的一个王葆和宝葫芦之间有什么故事呢？下节课我们一起来看看！ 一、给正确的说法打上“√”。1.“ 规矩”的“矩”读成“ jǔ” 。（ ）2.“ 普通”的近义词是“普遍”。（ ）3.“ 幸福”的反义词是“痛苦”。（ ） √√课堂演练二、在括号里填上恰当的量词。一（ ）算术题 一（ ）向日葵一（ ）水蜜桃 一（ ）小手道 棵个 双 三、用文中找出几个词语来形容一下故事的主人公王葆。平平常常的普通人少先队员爱听故事 上节课，我们认识了一个淘气、爱幻想的小男孩——王葆，他因为经常听奶奶讲的宝葫芦的故事，所以也希望自己有一个宝葫芦，有了宝葫芦。奶奶讲了哪些宝葫芦的故事？王葆想用宝葫芦做什么？我们一起来看看吧！第二课时 奶奶给王葆讲了哪些故事呢？ 选一个，根据已有内容创编故事，讲给同学听。互动课堂 上次讲的是张三劈面撞见了一位神仙，得了一个宝葫芦。下次讲的是李四出...
