四年级语文下册 第3单元 9短诗三首课件 新人教版-新人教版小学四年级下册语文课件VIP专享

短诗三首第一课时9• 自读要求 :• 1. 自学生字、词语。• 2. 本文一共选入三首小诗，它们分别是什么？写了什么内容？自读提示• 《繁星》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，是将一些“零碎的思想”收集在一个诗集里，这些诗歌汇集了作者很多思想，犹如天上的繁星点点。简介《繁星》• 冰心（ 1900—1999 ），原名谢婉莹，福建长乐人。中国现代著名作家、散文家、小说家、诗人、儿童文学作家。主要作品有《寄小读者》《再寄小读者》《三寄小读者》《小桔灯》等。介绍作者会写的字漫过tāomàn 波涛读一读滔（波浪滔天）涛（波涛滚滚）• 漫灭：磨灭、模糊不清的意思。本文是指永不漫灭是指记忆清晰，不会忘记。• 例句：我们对自己的童年永远都有不可漫灭的记忆。词语积累• 上节课，我们初步了解了诗人冰心在《繁星》诗集中收藏的点滴思想，感受到了诗歌虽然短小，却蕴藏着巨大的情感。今天我们将走入诗人的内心，走进诗歌的美妙画面中。第二课时• 繁 星（七一）• 这些事——• 是永不漫灭的回忆：• 月明的园中 ,• 藤萝的叶下 ,• 母亲的膝上。读出音韵美无韵诗 : 句式相同，节奏相仿。• 繁 星（一三一）• 大海啊 !• 哪一颗星没有光 ?• 哪一朵花没有香 ?• 哪一次我的思潮里• 没有你波涛的清响 ?读出音韵美韵脚： ang•繁星（一五九）•母亲啊 ! •天上的风雨来了， • 鸟儿躲到它的巢里； •心中的风雨来了， • 我只躲到你的怀里。读出音韵美同字成韵• 一起说一说：通过读这三首短诗，我发现了现代诗的特点：读出音韵美不拘格式韵律相对自由读出想象美• 繁 星（七一）• 这些事——• 是永不漫灭的回忆：• 月明的园中 ,• 藤萝的叶下 ,• 母亲的膝上。想象：月明的园中、藤萝的叶下、母亲的膝上，作者在做什么？•繁星（一五九）•母亲啊 ! •天上的风雨来了， •鸟儿躲到它的巢里； •心中的风雨来了， •我只躲到你的怀里。读出想象美想象：“天上的风雨”是怎样的景象狂风暴雨、倾盆大雨……想象：“心中的风雨”又会是遇见什么事情。人生中遇到的困难、挫折、打击、痛苦、折磨等。• 繁 星（七一）• 这些事——• 是永不漫灭的回忆：• 月明的园中 ,• 藤萝的叶下 ,• 母亲的膝上。读出情感美“ 月明的园中” , 月是中国人心中的共同的情怀”，举头望明月……”月明时分又寄托着作者怎样的情感 ?作者对童年生活的怀念，对母亲的怀念...