四年级语文上册 第八单元 27 故事两则（第1课时）课件 新人教版-新人教版小学四年级上册语文课件VIP专享

梦 境27. 故事二则第 1 课时本课目标1. 会认写“桓”“敷”等生字。能够正确、流利、有感情地朗读课文。 （重点）2. 能够抓住重点词句和人物的对话感受扁鹊医德高尚、医术高超以及蔡桓公固执己见、讳疾忌医的人物形象。（重点）3. 结合课文内容，能从寓言中受到的启发，理解寓意，理解并做到防微杜渐。（难点）说一说回忆以前学过的寓言故事，今天，大家一起读另一个寓言故事——《扁鹊治病》扁鹊，战国时期医学家，约生于周威烈王十九年（公元前 407 ），卒于赧王五年（前 310 ）。扁鹊善于运用四诊：望闻问切。尤其是脉诊和望诊来诊断疾病精于内、外、妇、儿、五官等科，应用砭刺、针灸、按摩、汤液、热熨等法治疗疾病，被尊为医祖。认一认bài 望拜 huán蔡桓公 fū热敷 jì量剂骨suǐ髓住拴 shuān车diào吊 想一想这个故事在讲什么？扁鹊拜见蔡桓公，几次指出蔡桓公病在何处，劝他赶快治疗。蔡桓公坚信自己没有病，因而对扁鹊的态度由 不相信，到不理睬，到最后的不高兴，致使延误了病情，小病酿成了大病，病入膏肓，无药可医。读 1 、 2 自然段，理解思考，这两段交代了故事发生的什么？思 考（ 1 ）扁鹊的身份是什么？（ 2 ）蔡桓公是不是真的生病了呢？现在蔡桓公的病在什么部位呢？ 有一天，名医扁鹊去拜见蔡桓公。 扁鹊在蔡桓公身边站了一会儿，说：“大王，据我看来，您皮肤上有点小病。要是不治，恐怕会向体内发展。”蔡桓公说：“我的身体很好，什么病也没有。”扁鹊走后，蔡桓公对左右的人说：“这些做医生的，总喜欢给没有病的人治病。医治没有病的人，才容易显示自己的高明！”点出扁鹊的身份是医生。病在皮肤上。句子品析 过了十来天，扁鹊又来拜见蔡桓公，说道：“您的病已经发展到皮肉之间了，要不治还会加深。”蔡桓公听了很不高兴，没有理睬他。扁鹊又退了出去。 十来天后，扁鹊再一次来拜访，对蔡桓公说：“您的病已经发展到肠胃里，再不治会更加严重。”蔡桓公听了非常不高兴。扁鹊连忙退了出来。时间顺序的词语一、蔡桓公根本就不相信扁鹊，可扁鹊为什么一次又一次劝说蔡桓公治病呢？说明了什么？从扁鹊一次次的坚持和担心中体会出扁鹊医德高尚。二、从病发展到皮肉之间再到肠胃里，可以看出蔡桓公是个怎样的人？可以看出蔡桓公讳疾忌医，听不见别人的意见。讳疾忌医：意思是指隐瞒疾病，不愿医治。比喻掩饰缺点和错误，不愿改正。 又过了十几天，扁鹊老远望见蔡桓公，只看了几眼，就掉...