一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。失去的一天失去的一天 11 、妈妈给佩佳布置一天的任务、妈妈给佩佳布置一天的任务是什么？是什么？ 22 、佩佳是怎样度过这一天的？、佩佳是怎样度过这一天的？画出有关动作和心理活动的语句。画出有关动作和心理活动的语句。 33 、妈妈回来后，佩佳是如何、妈妈回来后，佩佳是如何面对妈妈的？面对妈妈的？自学指导（一）自学指导（一）读课文读课文 1-51-5 自然段，思考：自然段，思考： 11 、妈妈是怎样教育佩佳的、妈妈是怎样教育佩佳的？？ 22 、在佩佳失去的这一天里，、在佩佳失去的这一天里，人们还可能做了哪些事情？人们还可能做了哪些事情？自学指导（二）自学指导（二）读课文读课文 6-116-11 自然段，思考：自然段，思考： 看到这些，听了妈妈的话，看到这些，听了妈妈的话，佩佳怎样了？佩佳怎样了？自学指导（三）自学指导（三）读课文最后一个自然段，思考：读课文最后一个自然段，思考：拓展学习 佩佳在妈妈的帮助下佩佳在妈妈的帮助下懂得了应该珍惜时间。学了这懂得了应该珍惜时间。学了这篇课文，你们明白了什么？篇课文，你们明白了什么？联系实际谈谈我们怎样珍惜时间。 搜集有关时间的谚语、名言，与同学交流。作 业作 业
