语文 S 版四年级语文下册第四单元学习目标 1. 会认本课的生字，有感情地朗读课文。2. 理解课文内容，从陈嘉庚的语言、行为中，体会陈嘉庚的爱国热情，学习陈嘉庚的爱国精神。 袖 涉 隆 镇 犹 豫赚 范 欺 侮 侨 耽涉 经营 耽误 源源不断学习生字陈嘉庚为什么要办学？怎么办学的？陈嘉庚是个什么样的人？初读思考：• 陈嘉庚是我国杰出的爱国华侨（ qiáo ）领袖和著名的大实业家。1. 全文是围绕哪句话来写的？ 陈嘉庚是我国杰出的爱国华侨领袖和著名实业家。2. 为什么说他是“爱国”的？ 深入学习，感悟人物的内心情感： 1. 默读课文，用笔划出陈嘉庚的语言、动作，把读的感受批注在书的空白处。 2. 有感情地朗读。 回到家里，他拿出自己的积蓄，对妻子说：“我想用这些钱办所学校。我们自己有吃有穿就行了，有钱多花，没钱少花。”1 ）读一读，你读懂了什么 ? 有什么感想？（ 2 ）陈嘉庚能够把自己的血汗钱，拿来为家乡人民办学，你认为他是怎样的一个人？ “ 钱花掉可以再挣，孩子们学习的时间耽（ dān ）误了，可就再也补不回来了！”在陈嘉庚的耐心劝说下，妻子被说服了。 1921 年，他又用自己的积蓄，创办了福建省第一所大学——厦（ xià ）门大学。 1921 年，他又用自己的全部积蓄，创办了福建省第一所大学——厦（ xià ）门大学。全部 要想让祖国立足世界，不受外国欺侮，必须从兴办教育开始。深化体验，运用语言： 1. 如果你是集美小学的一名小学生，你会对陈嘉庚说些什么？ 2. 如果你是他的妻子，你又会说些什么？ 课文中陈嘉庚的哪些语言、行为最令你感动？你认为陈嘉庚是个怎样的人？ （ 小组交流） 拓展实践 作为一个小学生，我们又应该用怎样的实际行动来报效祖国呢？结合自己的实际谈一谈，写一写。
