四年级语文上册 第八单元 生命的药方课件2 湘教版-湘教版小学四年级上册语文课件

生命的药方 湘教版四年级语文上册第八单元学习目标1. 运用已有的识字方法自主学会本课生字。2. 正确、流利、有感情的朗读课文。3. 理解课文内容，珍惜生命，懂得在任何时候都要充满信心，敢于与命运抗争，感受友情的力量。我们每个人都有害怕孤独的时候，我们都渴望有结伴同行的快乐。虽然我们无法阻止疾病，但是我们可以献出爱心；虽然爱心无法将病痛减轻，但是可以将温暖留在心里；虽然温暖不能驱逐死亡，但是可以重新燃起斗志……虽然命运会受到一次次地捉弄，但我们可以用孤独的药方——友情来陪伴即将离去的朋友，以快乐蔑视死神，让温馨的幸福永远荡漾在逝者的脸上。让我们献出自己的爱心，为他人送去生命的药方！ 听着这优美的诗歌，看着同学们花一样的笑脸，我感受到了生命是如此美好。可是，同样是十岁的德诺却没有了这种幸福，那年因为输血，德诺染上了爱滋病。在生命的最后一段时间里，德诺怎样度过，他的好朋友艾迪又给予了他怎样的鼓励和支持，《生命的药方》也许能带给我们与以往不一样的感悟。 初读感知1. 当你第一次看到这个题目时，心中产生过哪些疑问？2. 请同学们以不同语气读课题。坚强的语气——读出了与生命的抗争深情的语气——读出对生命的期盼。3. 掌握生字nuò shū ài zī dí xī 诺 输 艾 滋 迪 稀tāi yǔ zhòu xùn chōu qì胎 宇 宙 讯 抽 泣 深情感悟1. 自读课文，把语句读通顺流利，有不认识的字词自学完成，也可以问老师。 杳无音信 发颤 病毒 兴奋不已 摸脉 泪如泉涌 2. 感受德诺的情感变化。 小小年纪的德诺不幸染上了艾滋病，他不仅要忍受病痛带来的折磨，在心理上也要忍受常人所不能品尝的痛苦。 (1) 自由读第 1 段读。 (2) 从这一段中你体会到德诺要忍受怎样的痛苦呢？ ① 从哪个词你体会到了他非常孤独，非常无助。 “ 全都”躲着他…… ②联系课文内容，设想一下，此时德诺会想些什么呢？3. 德诺的内心是多么的痛苦，联系下文想一想，德诺患病后这种内心的孤独与痛苦还在课文哪些地方能看出来？请同学们勾画出相关句子，交流讨论。(1) 一天夜里，德诺冷得直发颤。他用微弱的声音告诉艾迪，他……找不到回来的路。 表现了德诺恐惧死亡，内心世界非常孤独无依。(2) 德诺的妈妈告诉艾迪：“德诺患病后，最怕的其实是孤独……” 母亲最了解德诺，明白他内心的苦闷。 4. 虽然德诺是不幸的，伙伴们全都躲着他，但他又是幸运的。你从哪儿可以看...