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四年级语文下册 第八组 30 渔夫的故事教学课件 新人教版-新人教版小学四年级下册语文课件

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30 渔夫的故事渔 夫 捞 瓶渔夫 开 瓶 魔鬼 现 身 魔鬼逞凶魔鬼 入 瓶渔夫 投 瓶 渔夫的故事思考: 2 . 本故事用了什么修辞方法? 1 . 本故事采用了什么描写方法?3 . 本故事表现了魔鬼的什么特征?魔鬼头像堡垒,手像铁叉,腿像桅杆,口像山洞,牙齿像白石块,鼻孔像喇叭,眼睛像灯笼,样子非常凶恶。人物形象:【 】的渔夫 【 】的魔鬼 注意:渔夫和魔鬼前后心理各发生了怎样的变化?诚实、善良、机智、勇敢……凶残、愚蠢、狡猾、虚伪……1 .“ 魔鬼!”渔夫说道,“所罗门已经死了 1800 年了。你是怎么钻到这个瓶子里的呢?”2 . 这时候渔夫想道:“他是个魔鬼,我是个堂堂的人。我的智慧一定能压制他的妖气。”3 . 我非常生气,我说:“从今以后,谁要是来解救我,我一定要杀死他,不过允许他选择怎样死。”4 . 这时候,魔鬼摇身一变,变成一团青烟,逐渐缩成一缕,慢慢地钻进胆瓶。语言描写 诚实善良心理描写 勇敢语言描写 凶残虚伪动作描写 愚蠢 分析下列各句所使用的描写方法 , 它们塑造了什么样的人物形象?主题:这个故事说明了什么道理? 正义力量一定能战胜邪恶势力,对付魔鬼那样凶恶的敌人,不能抱有幻想、施加仁慈,而要敢于斗争,依靠自己的智慧和力量去战胜它。情节:渔夫捞瓶→渔夫开瓶→魔鬼现身 → 魔鬼逞凶 渔夫投瓶 → 魔鬼入瓶完整

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