四年级语文下册 第二单元 5 中彩那天（第一课时）课件 新人教版-新人教版小学四年级下册语文课件

中彩那天51. 学习目标2. 字词精讲3. 读懂课文的金钥匙4. 课文解读5. 读懂课文的金钥匙答案6. 课文结构7. 课文主旨8. 课堂拓展 9. 教材课后习题解答10. 当堂检测11. 课后作业布置1. 我要认识 6 个生字，会写 14 个生字。2. 我能正确、流利、有感情地朗读课文。懂得诚实、讲信用是人的精神财富，它比物质财富更珍贵的道理。（重点）3. 我能体会叙事条理清楚，首尾照应的写作方法，并能复述课文，提高口头表达能力。（难点）拮（ ）据 拨（ ）财（ ）富 教诲（ ）半包围结构：上下结构：左右结构：维、财、驰、赠、驶、德、码、捎、橡、拨、拮、馈属、库货、惑、寐jiébōcáihuì中zhōnɡ （中国 中间）zhònɡ （中彩 中奖）据jū （拮据）jù （根据）使继续存在下去；保持。本课指使生活继续下去。缺少钱，境况窘迫。本课指我们一家生活困难。使心情安适。精深。本课指父亲修车的技术熟练、精通。赠送。本课指商店将赠送中奖者一辆崭新的奔驰牌汽车。教训；教导。本课指母亲的教导。维持：拮据：安慰：精湛：馈赠：教诲：维持生活的办法；生活。( 长辈对晚辈，上级对下级 ) 看重；重视。本课指老板对父亲很看重，很重视。能够履行跟人约定的事情而取得的信任。本课指做人要讲信用。睡梦中都想着寻找，形容迫切地期望着。本课指父亲迫切地想拥有一辆属于自己的汽车。生计：器重：信用：梦寐以求：闷闷，心情不舒畅，心烦。因有不如意的事而心里不快活。本课指父亲的心情不舒畅。指对某事非常疑惑，很不理解。本课形容“我”对母亲的话很不理解，不明白是什么意思。闷闷不乐：迷惑不解：精湛 精深都是形容词，用来形容学识、技艺程度很高。“ 精湛”侧重指功夫深，很出色，不易超越，多用于书面语；“精深”指精密深奥，侧重于内容深，不易理解。1. 这位艺术大师的技艺精湛。2. 我们中华民族的文化博大精深。请同学们带着以下问题读课文。核心问题：父亲让人将中彩的汽车开走的那一刻，为什么是“最富有的时刻”？串珠问题：1. 课文围绕中彩那天讲了一件什么事？2. 父亲中彩后，“我”的心情有哪些变化？为什么会有这样的变化？3. 为什么说父亲中彩后“正面临着一个道德难题”？他是怎样面对和处理这个难题的？4. 联系实际，说说你对“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富”这句话的体会。 点击听朗读听范读，边听边思考核心问题。同时认准字音，理解词语意思。第一部分 ( 第 1 、 ...