四年级语文下册 第二单元 6 万年牢（第2课时）课件 新人教版-新人教版小学四年级下册语文课件

万年牢61. 学习目标2. 走近作者3. 字词精讲4. 读懂课文的金钥匙5. 课文解读6. 读懂课文的金钥匙答案7. 课文结构8. 课文主旨9. 课堂拓展 10. 当堂检测11. 课后作业布置1. 我要认识 8 个生字。2. 我能了解文章内容，体会做人要讲究认真，讲究实在的道理。（重点）3. 我会学习作者叙述清楚、有条理的表达方式。（难点）4. 我要学习独立阅读课文，培养自学能力。新凤霞：(1927 ～ 1998) ：原名杨淑敏，天津人。中国评剧演员。曾获中国首届金唱片奖、美国纽约美华艺术学会1997 年颁发的华人艺术家终身成就奖。代表曲目有《刘巧儿》《花为媒》《杨三姐告状》。损 ( ) 伤 竹签 ( )半包围结构：上下结构：左右结构：津、损、晾、耽、赚甩巷、签sǔnqiān把bǎ （把手 把关）bà （刀把儿）削xiāo （削好）xuē （剥削） 闷mēn （闷热 闷声闷气）mèn （烦闷 纳闷）因拖延或错过时机而误事。本课指拖延父亲蘸糖时间。① 音乐或诗歌中交替出现的有规律的强弱、长短的现象。②泛指均匀的、有规律的进程。感觉到自己的言行违背良心。本课指做买卖违背良心。耽误：节奏：亏心：教育指导。本课指父亲对“我”教育指导。得到好处；受到利益。本课指“我”从父亲的教导中得到好处。走遍城市的大街小巷和各个角落。本课指在大街小巷到处走动。教导：受益：走街串巷：耽误 耽搁都有“因为某些原因而错过了一件事情”的意思。“ 耽误”指因为错过了一件事情而造成了不良后果，语义较重；“耽搁”指没有造成不良后果，或者后果可以补救，语义较轻。1. 他的慢性子耽误了许多事。2. 大雨使他在北京多耽搁了几天。请同学们带着以下问题读课文。核心问题：课文几次提到“万年牢”？它们的含义分别是什么？串珠问题：1. 课文围绕父亲做糖葫芦讲了哪几件事？从中看出父亲是个怎样的人？2.“ 万年牢”分别出现在文中什么地方？它们之间有什么联系？3. 读完全文，你有什么体会？联系生活实际说一说。 点击听朗读听范读，边听边思考核心问题。同时认准字音，理解词语意思。第一部分 ( 第 1 自然段 ) 写父亲卖糖葫芦在天津很有名。第二部分 ( 第 2 － 4 自然段 ) 写父亲做的糖葫芦是万年牢，工艺高，质量好。第三部分 ( 第 5 、 6 自然段 ) 写父亲认为做生意实在是万年牢，他看不惯老板的生意经，从大字号里辞职自己干。第四部分 ( 第 7 自然段 ) 写父亲教导“我”做人也要做“万年牢”，做个可靠...