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四年级语文下册 第二单元 6《飞向蓝天的恐龙》课件 新人教版-新人教版小学四年级下册语文课件

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第 1 课时第 2 课时6 飞向蓝天的恐龙第 1 课时助读资讯 恐龙 古爬行动物,蜥龙类和鸟龙类的通称。 1842 年,英国古生物学家欧文创建了“恐龙”这一名称。它的种类繁多,形态各异。生活在陆地或沼泽附近。有食肉的,也有食植物的。中生代恐龙极繁盛,称霸一时,至中生代末期灭绝。迟钝 不仅 描绘 隧道 繁衍 十吨 脑颅 膨大 敏捷 树栖 开辟 崭新 迟钝 不仅 描绘 隧道 繁衍 十吨 脑颅 膨大 敏捷 树栖 开辟 崭新 字词识记读一读suìjǐnmiáoyǎndūndùnlúqīpénɡpìjiézhǎn钝仅描隧衍吨颅膨捷栖辟崭飞向蓝天的生字末笨 钝描谈隧鸽 毫写一写翼态 吨辟颅 膨 肢上下结构左右结构钝 谈 鸽 描 隧 吨 颅 膨 肢 辟笨 毫 态 翼末独体字按结构分类根据词语的意思,在文中找出这些词语。( ):(感官、思想、行动等)反应慢, 不灵敏。( ):在空中回旋地飞。( ):已经死去的人的子孙。( ):指原始人不会用火,连毛带血地生 吃禽兽。迟钝翱翔后裔茹毛饮血词语解释朗读课文,把握每段意思,然后划分段落层次。整体感知第一部分( 1 ~2 )大量的化石显示,鸟类是由恐龙演化而来的。第二部分( 3 ~4 )科学家们假想恐龙是如何演化成鸟类的。第三部分( 5)科学家们希望能从化石中重现这一历史进程。 二者似乎毫不相干,但近年来发现的大量化石显示:在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。找出本文的中心句。课文品读凶猛、笨重、迟钝轻灵、五彩斑斓毫不相干为什么要在“毫不相干”前加上“似乎”?准确、严谨 表面上看二者不相干,但大量的化石显示它们之间其实是相干的。恐龙门类一支 某个分支,而不是全部漫长的演化 “ 漫长”指经历了长时间的演化,不是突如其来的变化。相似◎ 科学发现赫胥黎第 2 课时假说 在研究了大量恐龙和鸟类化石之后,科学家们提出,鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。亲缘关系后裔?恐龙鸟类假说成立吗? 20 世纪末,我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石,顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。欣喜若狂 找到证据才能证明假说成立,如今证据终于找到,心情自然非常欢喜。比喻 漫长的研究历程与取得的成果 原意指最重要、最关键的内容。文中指保存有羽毛的恐龙化石。 此前虽提出假说,却缺乏强有力的证据。该化石的发现为研究工作提供了强有力的证据,加速了研究...

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