看到这些图片，你有什么体会？ 父 爱 深 深默读课文，边读边思考：课文讲述了一件什么事情？ 课文讲述的是迷恋音乐的“我”想组建自己的乐队，在缺钱买音箱的情况下，不得不请父亲资助，但父亲说没钱并表示可以和“我”一起自制音箱。虽然开始“我”对这件事不理解，但经过比赛“我”才逐渐感受到父亲真挚的爱。 父亲决定给我做音箱，我当时的心情怎样？你从哪里体会到的？自己做？我满心疑惑，但也别无选择。体现了作者充满疑惑，却又无可奈何的心情。父亲是怎样和“我”一起做音箱的？用横线画出文中相关的句子。此后，爸爸牺牲了所有的闲暇时间，和我一起做音箱。我们一起挑选木材，购买喇叭和蒙在音箱上的编织材料，甚至胶水也是跑了好几家商店才买到的。但我的心底始终有个疑问挥之不去：花在材料上的钱足够买一个音箱了，为什么还要自己做呢？比赛的日子到了，我们自制的音箱引起了同学们的注意，我的心情也随着同学们的看法而发生变化。下面让我们读课文，找出“我”心情前后变化的句子，说说为什么会有这样的变化。有个同学问：“什么牌子的？自己做的吗？”我窘得无言以对，只好坦白：“是的，我爸爸和我一起做的。”出乎我的意料，他竟然十分羡慕，甚至有点儿妒忌：“唉！我爸爸从来不和我一起做这些事。”（轻视，看不起）（非常不好意思，声音非常的小）（羡慕，嫉妒的语气）再次阅读第 3 、 4 自然段，想一想：a. 同学们一问，“我”怎么窘得无言以对？b. 后来呢，是什么让我感到自豪？谁能读出这自豪的感觉？课文中，作者的心情发生了几次变化？“ 我”满心疑惑，但也别无选择但我心底有个疑问始终挥之不去。“ 我”窘得无言以对，只能“坦白 招认。”刚才的窘迫顿时烟消云散，“我”感到无比自豪和幸福。同学们，花在材料上的钱足够买一个音箱了，可为什么要辛辛苦苦的自己去做呢？父亲有什么用意呢？长大后，我才解开这个挥之不去的疑团。 爸爸说：“我并不是没钱买音箱。我只是想和你一起分享一些时光。”你是怎么理解这句话的？你有什么感受呢？出示第五自然段，读一读，说说自己的体会。 今天，我似乎还能清晰的回想起那自制音箱的形状，闻到它散发的胶水味，听到它传出的第一个音符，看到爸爸脸上的微笑，特别是那双充满爱意的眼睛。同学们，每个父亲都是爱自己孩子的，只是爱的方式不一样，从哪些小事情中能够感受得到父亲的爱呢？谁来说说？父亲的爱和母亲的爱有所不同，他更多的是用自己的行动来表达对我...
