四年级语文下册 第二单元 8 将心比心（第1课时）课件 新人教版-新人教版小学四年级下册语文课件

将心比心81. 学习目标2. 走近作者3. 字词精讲4. 读懂课文的金钥匙5. 课文解读6. 读懂课文的金钥匙答案7. 课文结构8. 课文主旨9. 课堂拓展 10. 当堂检测11. 课后作业布置1. 我可以有感情地朗读课文。2. 我能理解课文内容，体会“将心比心”这一成语的意思。（重点）3. 我要培养独立阅读能力。（难点）姜桂华：河北省平泉人，编审。参加过《毛泽东选集》 (1 ～ 5 卷 ) 《刘少奇选集》 ( 上下卷 ) 《朱德文选》等的翻译工作；负责《陈云文选》《邓小平文选》等的定稿工作。主要作品：《将心比心》等。 抱怨 ( ) 不禁 ( )yuànjīn扎差zhā （扎针）zhá （挣扎）zā （包扎）chà （差不多）chā （差错）chāi （出差）心中不满，数说别人不对。本课指“我”想埋怨年轻护士为母亲输液时接连两次扎针失败，让母亲受苦。宽大有气量，不计较或追究，能容忍别人。激发；勉励。本课指来自患者的勉励。拿自己的心去比照别人的心，指遇事设身处地地为别人着想。尊崇而敬重。抱怨：宽容：鼓励：将心比心：尊重：平静 安静都有“安稳”的意思。“ 平静”一般多用来形容人的心情、表情等；“安静”除形容人外，还可以表示没有一点声音。1. 得知获奖的消息，他的心情久久不能平静。2. 班主任一出现，教室里顿时安静了。请同学们带着以下问题读课文。核心问题：什么叫“将心比心”课文以此揭示了什么道理？串珠问题：1. 奶奶给“我”讲述了一个什么故事？表现了一个什么道理？2.“ 我”陪妈妈输液的时候发生了一件什么事？表现了一个什么道理？3. 课文前面两个自然段与结尾一段话有着怎样的联系？4. 联系生活实际，说说怎样做到将心比心。 点击听朗读听范读，边听边思考核心问题。同时认准字音，理解词语意思。第一部分 ( 第 1 自然段 ) 写奶奶去商店的时候，一位阿姨为奶奶推开大门。第二部分 ( 第 2 自然段 ) 写一位护士在母亲的鼓励下扎针成功。第三部分 ( 第 3 自然段 ) 揭示了主题——人与人之间需要将心比心。奶奶给我讲过这样一件事：有一次她去商店，走在她前面的一位阿姨推开沉重的大门，一直等到她跟上来才松开手。阿姨为什么“一直等到”奶奶“跟上来才松开手”？因为推开沉重的大门需要很大力气，这对上了岁数的奶奶来说就一定很困难，阿姨想到这一点，所以她“一直等到”奶奶“跟上来才松开手”。此处动作描写动作描写体现了阿姨尊敬、关爱长辈的美德。当奶奶向她道谢的时候，那位...