四年级语文上册 第三单元 10爬山虎的脚课件 新人教版-新人教版小学四年级上册语文课件

10 爬山虎的脚 爬山虎的脚自学要求 : 1. 读准字音 , 读通句子 , 在不理解的词语或句子的地方做个记号。 2. 边读边标出自然段序号，想一想：课文每个自然段分别写了爬山虎的什么 ?我会认生字：均 柄 蜗 曲 萎词语：爬山虎 嫩红 舒服 均匀 重叠 空隙 反面 触角 弯曲 细小 痕迹 牢固 休想 说说课文每个自然段分别写了爬山虎的什么 ? 第一自然段写了爬山虎生长得很茂盛。第二自然段写了爬山虎的叶子很美丽。第三自然段写了爬山虎的脚的生长位置、形状、颜色。第四自然段写了爬山虎的脚是怎么爬的, 第五自然段写了爬山虎脚的变化。 读第一自然段 , 你从“满是”“一大片”中体会到了什么 ? 爬山虎长得很茂盛 , 能爬。 读第二自然段 , 说说你的感受 1. 你觉得爬山虎叶子美在什么地方 ? 一阵风拂过 , 一墙的叶子漾起波纹 , 好看得很。 你能读出风轻轻拂过叶子 , 叶子像波浪轻轻漾起的感觉吗 ? 这是一种动态的美。还有哪句写出了叶子的静态美 ? “ 那些叶子绿得那么新鲜 , 看着非常舒服 , 叶尖一顺儿朝下 , 在墙上铺得那么均匀 , 没有重叠起来的 , 不留一点空隙。” 2. 为什么觉得这样的叶子给人以美的享受 ? 绿得新鲜 , 铺得均匀 , 排列整齐不重叠。 那谁能读出叶子这种绿的美 , 密又匀称的美来呢 ? 读第二自然段 , 说说你的感受 3. 观察叶子中 , 叶圣陶爷爷还观察到了叶子颜色的变化, 叶子的颜色是怎么变化的 ? 刚长出来的叶子是嫩红的 , 不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。 占操虎嫩均顺舒叠柄茎隙萎固瞧 交流话题一 : 爬山虎脚的位置、形状、颜色是怎样的呢 ? 自主研读 , 交流收获 爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方 , 反面伸出枝状的六七根细丝 , 每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样 , 也是嫩红的。 交流话题二 : 怎么爬的？ 在第四自然段中 , 作者用了哪些十分贴切的动词写出了爬山虎爬的过程 ? 触、巴、拉、贴、一脚一脚。自主研读 , 交流收获 交流话题三 : 爬山虎的脚有什么变化呢 ? 自由朗读第五自然段 , 谁能汇报你读这段的收获 ? 没有触着墙的 , 枯萎了 , 触着墙的 , 脚巴在墙上的相当牢固。自主研读 , 交流收获 作者是怎样具体清楚地写出爬山虎脚的特点的 ?同桌相互讨论讨论。 作者叶圣陶爷爷...