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四年级语文下册 第6单元 23《寓言两则》邯郸学步课件1 语文S版-语文S版小学四年级下册语文课件

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邯郸学步要讨论的问题• 1 )这个燕国人为什么要到邯郸去学步?• ( 2 )这个燕国人是怎样学步的?• ( 3 )这个燕国人到邯郸去学步的结果怎样呢?为什么会有这样的结果?默读课文,根据课文内容填空 这个燕国人为什么要去邯郸学步?经过怎样?结果如何?原因经过结果嫌当地人走路的姿势不好看他看到邯郸人“走路的姿势十分优雅,很有特点”,就跟在后面学,机械模仿别人的动作彻底忘掉自己原来的走法 ,只好爬着回燕国去主要内容燕国有一个人到赵国首都邯郸学走路,最后新的走法没学会,自己原来的走法全忘了,只好爬着回去。 明白的道理明白的道理:盲目跟随别人 终将自食其果 成语 解释 : • 邯郸:战国时赵国的都城;学步:学习走路。• 比喻生搬硬套,机械地模仿别人,不但学不到本事,反而把原来自己的优点和本领也丢掉。近义词• 鹦鹉学舌• 解释:鹦鹉学人说话, 比喻人家怎么说, 他也跟着怎么说。反义词• 独辟蹊径• 解释:自己开辟一条路。比喻独创一种风格或新的方法。 联系生活,谈谈在我们生活中应该怎样做人做事,应该怎样去学习别人的长处? 思考题 : 学习别人的长处,应注意保持自己的特色,不能盲目学习,如果机械模仿,生搬硬套,不但学无所成,反而丢失了自己原有的东西。 小故事大道理

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