24 24 米芾学书米芾学书 米芾简介米芾简介• 米芾（ 1051-1107 ），字元章，号襄阳居士
祖籍山西，迁居襄阳（今属湖北）
传说他个性怪异，喜穿唐服，视洁成癖，遇石称“兄”膜拜不已，因而人称“米颠”
在书法上，他是“宋四家”（苏、米、黄、蔡）之一
其书法字体洒脱奔放，又严于法度；另一方面，他独创山水画中的“米家山”之法，善以“模糊”笔墨作云雾弥漫的江南景色
米芾书法作品米芾书法作品激趣导入，鼓励质疑激趣导入，鼓励质疑返回米芾拜石米芾拜石我会读我会读• 造诣 字帖 一沓纸• 私塾 莫名其妙 • 窍门 铭记• 琢磨 帖 1 、朗读课文，想一想课文主要讲了一件什么事
整体感知，读中悟学 2 、你们觉得米芾小的时候是个怎样的孩子呢
1 ）私塾先生是怎样教米芾学写字的
我会思考2 ）秀才又是怎样教米芾学写字的
4 ）秀才的办法巧妙在哪里
3 ）米芾得到秀才的纸后是怎样做的
5 ）你觉得米芾是一个怎样的人
1 、米芾先后跟两位老师学写字，各是怎么表现的
结果有何不同
请用“——”从文中画出有关的语句，读一读，加以比较
2 、领悟写字的窍门：细读探究，品味感悟 学写字不只是动笔，还要动心，不但要观其形，而且要悟其神，心领神会，才能写好
朗读体会 1 、秀才要求米芾用五两纹银的价钱买他一张纸作为教米芾写字的条件，是成心为难米芾吗
是想从中获得报酬吗
体会用心，明理启智我还有问题1 ）秀才为什么不直接告诉米芾学书法的窍门
（体会秀才的良苦用心
）2 ）米芾成了著名的画家和书法家，他为什么还一直把五两纹银放在案头
合作探究，交流收获 1 、学了这篇课文，我们知道米芾小时候是个刻苦练字的孩子，所以他长大了才能有这么大的成就
那你们还有哪些收获呢
2 、重读秀才说的练字窍门的一段话，交流对秀才说的话的看法和理解
课堂小结课堂小结• 不光学写字要心领神会才能写好，其实，无论做
