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四年级语文下册 第6单元 24《米芾学书》课件4 语文S版-语文S版小学四年级下册语文课件

四年级语文下册 第6单元 24《米芾学书》课件4 语文S版-语文S版小学四年级下册语文课件四年级语文下册 第6单元 24《米芾学书》课件4 语文S版-语文S版小学四年级下册语文课件四年级语文下册 第6单元 24《米芾学书》课件4 语文S版-语文S版小学四年级下册语文课件四年级语文下册 第6单元 24《米芾学书》课件4 语文S版-语文S版小学四年级下册语文课件
24 24 米芾学书米芾学书 米芾简介米芾简介• 米芾( 1051-1107 ),字元章,号襄阳居士。祖籍山西,迁居襄阳(今属湖北)。传说他个性怪异,喜穿唐服,视洁成癖,遇石称“兄”膜拜不已,因而人称“米颠”。在书法上,他是“宋四家”(苏、米、黄、蔡)之一。其书法字体洒脱奔放,又严于法度;另一方面,他独创山水画中的“米家山”之法,善以“模糊”笔墨作云雾弥漫的江南景色。 米芾书法作品米芾书法作品激趣导入,鼓励质疑激趣导入,鼓励质疑返回米芾拜石米芾拜石我会读我会读• 造诣 字帖 一沓纸• 私塾 莫名其妙 • 窍门 铭记• 琢磨 帖 1 、朗读课文,想一想课文主要讲了一件什么事? 整体感知,读中悟学 2 、你们觉得米芾小的时候是个怎样的孩子呢? 1 )私塾先生是怎样教米芾学写字的?我会思考2 )秀才又是怎样教米芾学写字的?4 )秀才的办法巧妙在哪里?3 )米芾得到秀才的纸后是怎样做的?5 )你觉得米芾是一个怎样的人? 1 、米芾先后跟两位老师学写字,各是怎么表现的?结果有何不同?请用“——”从文中画出有关的语句,读一读,加以比较。 2 、领悟写字的窍门:细读探究,品味感悟 学写字不只是动笔,还要动心,不但要观其形,而且要悟其神,心领神会,才能写好。朗读体会 1 、秀才要求米芾用五两纹银的价钱买他一张纸作为教米芾写字的条件,是成心为难米芾吗?是想从中获得报酬吗? 体会用心,明理启智我还有问题1 )秀才为什么不直接告诉米芾学书法的窍门?(体会秀才的良苦用心。)2 )米芾成了著名的画家和书法家,他为什么还一直把五两纹银放在案头?合作探究,交流收获 1 、学了这篇课文,我们知道米芾小时候是个刻苦练字的孩子,所以他长大了才能有这么大的成就。那你们还有哪些收获呢? 2 、重读秀才说的练字窍门的一段话,交流对秀才说的话的看法和理解。课堂小结课堂小结• 不光学写字要心领神会才能写好,其实,无论做什么事,既然做了,就应该用心地去对待,这样才能将事情做好。希望大家都能记住米芾学书的故事,用心地对待自己要做的每一件事。 你的字写得漂亮吗?请你也用秀才说的窍门练练看。作业

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