小木偶的故事 同学们，看着这张笑脸，你想到了哪些词？ 字词学习 zhuài 拽住 毛茸茸 róng 一副 fù 可怜 lián 魔 杖 mó zhàng 整体感知自读要求：1. 自由读课文，在读的过程中要注意读准生字字音，读通句子。2. 想一想在小木偶身上发生了什么事？3. 画出你感受最深的句子，与大家交流。 初读课文，想一想： 在小木偶的身上发生了什么事？ 课文先写了老木匠做了一个 ( ) ，并在它的脸上添上了（ ）的表情。老木匠以为从此小木偶就会永远（ ）；接着写了小木偶在生活中遇到了一系列（ ），最后在（ ）的帮助下，有了（ ）。小木偶笑嘻嘻快乐遭遇小女巫所有的表情细读课文，探讨：1.小木偶笑的表情给他招来哪些麻烦？小红狐抢包 熊警官不相信小兔子、老婆婆不相信 小木偶脑袋疼 因为只能笑，小木偶受尽了委屈，漂亮的背包被可恨的小红狐抢走了，熊警察却不信；小木偶头疼得厉害，小兔子和老婆婆却说是撒谎。如果你是小木偶，这时候你的心情是怎样的？难过、伤心 2. 小女巫说的“人类所有的表情”指哪些表情？在课文中找一找，并试着把这些表情表现出来。细读课文，探讨：板着脸 笑嘻嘻 愤怒 亲热 温柔 痛苦 伤心 着急 委屈 生气 龇牙咧嘴 嘟嘟囔囔 可怜巴巴 放声大哭 “ 老木匠说得没错，笑是很重要的。不过，要是只会笑，那可是远远不够的。”由小木偶的遭遇我们得到一个结论： 如何理解这句话？ 在生活中笑是很重要的，谁要是不会笑，谁就无法体验生活中的快乐。但生活又是复杂的，丰富多彩的，除了高兴，还有伤心。酸甜苦辣，喜怒哀乐都需要我们去经历，去面对，这样才是完整的生活。 现在小木偶会哭，会笑，会生气，会着急，也会向别人表示同情和关心了。那他以后会怎样呢？展开想象，续编故事。 拓 展 表 达再 见
