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少年中国说第 13 课 少年就是年轻；少年中国就是指年轻的中国。1900 年的中国，贫穷、落后、愚昧，同时饱受西方列强的侵略，清王朝连自己的龙椅都拱手让与他人，国家命运岌岌可危，京师危矣！中国危矣！民族危矣！！面对内忧外患的中国，梁启超等人想通过改良政治来挽救国家，但不久就失败了。历史上把这次变法维新叫做“百日维新”。百日维新失败以后，梁启超逃到了日本。在日本听日本人说到中国的时候，都说是“老大帝国”。“老大帝国”的意思是中国已经衰老，没有希望了。梁启超强烈反对这种说法，提出了自己的观点：“吾心目中有一少年中国在”。时代背景少年中国是未来的中国。◎ 吾心目中有一少年中国在◎ 世上有一少年中国在◎ 制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也。第一课时少年中国说第 13 课 “ 说”是一种文体，可以叙事，可以议论，可以说明。少年中国是未来的中国。 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。走进课文默读课文，画出生字词和不理解的地方。自读提示泻 潜 渊 胎 履纵 鳞 惶 哉读一读xièqiányuāntāilǚzònglínhuángzāi学生听读，听准字音。视频链接走进课文须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字。不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记。 —— 朱熹语走进课文1. 课后继续练习读课文、读熟练。2. 利用工具书，解决文中自己不理解的词句。3. 初步体会作者的感情。课后习题少年中国说第二课时少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。句段导读理想排比智富强独立自由进步胜于欧洲雄于地球层层递进背读法，就是“在初步理解的基础上背诵，在背诵的过程中加深理解”。学习方法红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。句段导读特点：四字一句，朗朗上口。比喻丰富，感情充沛。比喻、排比想象一轮红日刚从东方升起，万道金光透过朝霞，射向大地。黄河从地下涌出，一泻万里，滚滚滔滔奔向汪洋大海。潜伏的东方巨龙从深渊中腾空而起，它的鳞爪在云中飞舞。小老虎在山谷里怒吼，成千上百的野兽都吓得胆战心惊，四散奔逃。雄鹰才试试它的翅膀，掀起的狂风吹得尘土飞扬。奇妙的花含苞初放，是那...