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四年级语文上册 第五单元 礼物课件2 西师大版-西师大版小学四年级上册语文课件

四年级语文上册 第五单元 礼物课件2 西师大版-西师大版小学四年级上册语文课件四年级语文上册 第五单元 礼物课件2 西师大版-西师大版小学四年级上册语文课件四年级语文上册 第五单元 礼物课件2 西师大版-西师大版小学四年级上册语文课件四年级语文上册 第五单元 礼物课件2 西师大版-西师大版小学四年级上册语文课件
17 礼物土炕 燃起 捻麻线 搓草绳牙齿 凹陷 褥子 砖头 孤苦伶仃 精神焕发 老婆婆家里很穷。几块砖头支起一口锅,煮的是 。采来的蘑菇、摘来的野果, 招待客人时,她 同吃。只有 野菜才吃 小屋里的土炕上铺着一张老羊皮,冬天毛朝上,夏天毛朝下,这是家中 的褥子。唯一住 老婆婆家里很穷。几块砖头支起一口锅,煮的是野菜。采来的蘑菇、摘来的野果,只有招待客人时,她才同吃。小屋里的土炕上铺着一张老羊皮,冬天毛朝上,夏天毛朝下,这是家中唯一的褥子。 金黄的树叶燃起的火苗,驱走小屋的寒冷潮湿;小鸟和虫儿的啼鸣,驱散老人的寂寞。老婆婆每天天亮就干活儿,拾柴割草,编筐织席,夜里月亮当灯笼,捻麻线,搓草绳,一年四季,手脚不停。 老婆婆的手像干树枝,脸像枯树皮,牙齿脱落,两颊凹陷,可她的眼睛又明又亮,像闪耀的星星。 小孩子的手像— -—— ,脸像———,眼睛又明又亮,像————。月亮当灯笼。 描写人物外貌时,要抓住人物特征,恰当运用修辞手法进行具体描写,会使文章变得更生动、形象。伤心的人见到老婆婆,她送一件礼物,伤心的人不再流泪,心中满怀宽慰,轻松愉快地离去。 满怀宽慰伤心的人—— 假如你是老婆婆,当你把真诚的微笑送给伤心的人时,你会说:“ ---------- 。”愤怒的人见了老婆婆,她送一件礼物,愤怒的人不再生气,转怒为喜,心平气和地离开。 转怒为喜 假如你是老婆婆,当你把真诚的微笑送给愤怒的人时,你会说:“ ------------------- 。” 愤怒的人——劳累的人遇到老婆婆,她送一件礼物,劳累的人有了力量和信心,精神焕发,唱着歌儿继续前行。 精神焕发 假如你是老婆婆,当你把真诚的微笑送给劳累的人时,你会说:“ -------------- 。”劳累的人—— 伤心的人见到老婆婆,她送真诚的微笑,伤心的人不再流泪,心中满怀宽慰,轻松愉快地离去。 愤怒的人见了老婆婆,她送真诚的微笑,愤怒的人不再生气,转怒为喜,心平气和地离开。劳累的人遇到老婆婆,她送真诚的微笑,劳累的人有了力量和信心,精神焕发,唱着歌儿继续前行。 各式各样的人跑到老婆婆那里,每个人都得到了礼物,高兴地回去了。 各式各样的人—— 在“各式各样的人”中选择一种人物,用下面的句子练习说话。 ____ 见到老婆婆,老婆婆送出真诚的微笑, _______ 的人不再_______ , _______.高兴而归 学习了这篇课文,你想对老婆婆、对自己、对你周围的人说点什么吗?请任选一位说说。...

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