看了图片，说说天鹅给你留下了什么印象？今天我们就来了解一位老人讲述天鹅的故事。杰潮获 腾塌杰出潮湿收获腾飞塌陷jiécháohuòténɡtā认一认缘续扩 号昂缘故续集扩大号码昂贵yuánxùkuòhàoánɡ认一认沼泽 塌陷 边缘 结束好奇 湖畔 胸脯 颤动 请同学们大声读课文，想一想：课文主要讲了关于天鹅的什么故事？ 一群天鹅为了生存，在一只老天鹅的带领下，用自己的身体破冰的故事。讨论交流分段并概括段意。第一段（ 1 ）：“我”到俄罗斯老人斯杰潘家做客。第二段（ 2 ～７）：斯杰潘老人讲一群天鹅在一只老天鹅行动的感召下，用身体破冰的故事。第三段（ 8 ）：斯杰潘老人讲完故事后的感慨，说明他为什么再也没有动用过猎枪的原因。（ 1 ）自由读课文，找出具体描写天鹅破冰情景的部分。（ 2 ）小组合作学习，画出自己深受感动的词句，体会天鹅的精神并有感情地朗读这些句子。 突然，一只个儿特别大的老天鹅腾空而起，可是它并没有飞走，而是利用下落的冲力，像石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。经过这沉重的一击，镜子般的冰面被震得颤动起来。接着是第二次，第三次…… 这段话中的两个比喻句把什么比作什么？这样的比喻有什么好处？把老天鹅比作石头，把冰面比作镜子。 “ 石头似的”说明老天鹅用力之重，简直是奋不顾身，“镜子般的冰面”不仅写出了冰面平滑和反光，也暗示了冰面虽厚但也是可以破裂的。 “ 这位顽强的‘破冰勇士’沿着冰窟窿的边缘继续扑打着，水面在慢慢扩大。”“ 破冰勇士”指谁？为什么说它很顽强？ “ 破冰勇士”指老天鹅。说它顽强是因为它不怕疼痛，不怕牺牲，用自己的身体和生命连续不断地扑打着冰面。 如果你就是其中的一只天鹅，你亲眼目睹这么一只老天鹅用自己的血肉之躯、用自己的生命在一次、两次、无数次地扑打冰面，你会怎么想？你又会怎么做？ 看到天鹅们集体破冰的场面，你有什么体会呢？ 在天鹅们齐心协力、奋不顾身的努力下，小小的冰窟窿终于变成了一块很大的水面，天鹅们这时在做什么呢？ 它们昂着头，挺着胸，在水里游动着，捕食着鱼虾，不时发出阵阵胜利的欢呼声：“克噜—克哩—克哩！”读一读 课文五、六、七小节生动地再现了一群天鹅为了生存，在一只老天鹅的行动感召下，用自己的身体破冰的神奇壮观的场面，我们的心灵被深深地震撼了，就像我读了这篇课文迫切地想介绍给同学们一样，你们也一定想告诉别人。下面我们分小组练习复述。 同学...
