水彩画教案 第一章 水彩画概述 一、 授课名称： 水彩画概述 二、 教学目的： 了解水彩画的形成与发展历史以及现代水彩画的现状和流派。 三、 教学要求： 掌握水彩画的发展规律。 四、 教学重点和难点：五、 1、 水彩画的特点； 2、 水彩画的演变以及代表画家。 六、 教学方法： 讲授法 七、 教学手段： 以理论讲述为主， 并辅于图片和多媒体教学。 八、教学内容： 一 水彩画的概念 什么叫水彩画？ 它的概念的内含和外延是什么？ 水彩画用水调彩作画， 可分广意和狭意两种。 广意的水彩画是指用水调彩进行描绘的一种绘画形式。 如果以此为定义， 那么水彩画会由于自身外的广泛性而把多种不同手段画成的作品都包括进来， 如中国古代的壁画和以后的彩墨画、水粉画， 西方的某些湿壁画、 蛋彩画作品， 甚至史前文化中的岩洞画等。 西方将我们所说的水粉画称作不透明水彩画， 而我们所说的水彩画则被称作透明水彩画。 狭意的水彩画是用水调特制的颜料。 （大多为透明和半透明的） ， 在特制的纸上进行描绘的一个画种。 这种意义上的水彩画， 是近代从欧洲发展起来， 其历史不过三、 四百年左右， 传入中国只有百余年之久 经过几百年的发展， 水彩画已形成一整套完整而又独特的技法， 它以其轻快、 透明的色彩效果， 淋漓酣畅的技法特点而有别于与它同时发展起来的油画及其它画种， 并以其特有的审美价值而独立存在， 从而受到人们的青睐。 本章我们所学的正是这种意义上的水彩画。 二 水彩画的特点 水彩画的特点， 即其与水粉画、 油画等其它色彩画相比较， 其特殊的、 突出的不同之处。 水彩画用水作为调色的媒介， 通过“水” 和“色” 的相互作用，使画面具有清淡、 透明、 轻快、 流畅和润泽等特点， 能获得特殊韵味的效果。关于水彩画的特点， 曾有不同的描述（1） “清淡、 透明、 清新、 明快” ； （2）“空灵、 明净、 流畅、 洒脱” ； （3） “善于表现朦胧美” ； （4） “水和色交融的谐趣” 。 这些都从不同方面阐述了水彩画的特点， 且都有一定的道理。 如果将油画艺术比作交响乐， 那么水彩艺术则好比是轻音乐； 将油画艺术比作文学作品中的大本小说， 那么水彩艺术则好比抒情诗歌。 19 世纪美国著名水彩画家和理论家拉斯金曾对水彩画做过这样的描述： “水彩在画家的处理下， 水滴和它明快性质所形成的幻想与造化， 溅泼的痕迹...
