中秋节活动方案一、活动目的1.了解中秋节的由来、习俗，学习有关中秋节的诗。2.在活动中培养学生的探究能力、社会调查能力、动手能力、创新能力和与人交往合作的能力。3.通过各种实践活动获得丰富的经验和积极的情感体验，中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往通过本次活动激发学生热爱生活，感恩关心自己的亲人、长辈。二、活动准备1.学生准备：课前请学生选择自己喜欢的学习伙伴自由组成 4 个小组，每个学习小组从中秋节的来历、习俗、诗词及月饼中选择其中一个方面，通过上网等途径搜集相关的资料，并制作资料卡片。2.教师准备：搜集素材，制作多媒体教学课件。3.准备月饼 30 盒。三、活动程序(一)情境导入1.音乐《花好月圆》，营造一种中秋的氛围。展示圆月的画面，农历八月十五，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。根据我国历法，农历八月在秋季中间，为秋季的第二个月，称为“仲秋”，而八月十五又在仲秋之中，所以称“中秋节”，也称八月节、八月半。因这天的主要活动是围绕“月”进行的，又俗称“月节”“月夕”。中秋节月亮圆又满，象征团圆，因而又叫“团圆节”。我们中国的习俗在“团圆节”这天，阖家团聚，共度佳节。孩子们，你们的父母为给你们更好的生活，终年忙于在外，佳节之际，他们一定也很想念你们，却无法和你们一起过团圆节。今天，我们 xx 小学的领导、老师就像你们的父母一样，关心你们成长的点点滴滴，组织了这个“中秋话明月，千里共婵娟”茶话会，孩子们，请用热烈的掌声感谢学校领导老师。2.领导讲话：今天的活动得到我们学校领导的大力支持，百忙中，我们学校领导也抽出时间来到我们活动的现场，我们请张校长给我们讲话。(二)中秋节的传说与民间故事中秋节的传说各种各样，你们想了解吗?有谁能来讲讲有关中秋节的传说，中秋节的起源及一些民间故事?中秋传说之嫦娥奔月(三)了解中秋节的习俗中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。那寻常老百姓又是怎样过中秋呢?1.引出——吃月饼、送月饼月饼的外形——圆，象征团圆，表达阖家团圆。饼中有馅，表面有花纹，花纹主要有月亮、桂树、玉兔等在圆中表达美好的愿望。现代的花纹设计更是各异、别致。(欣赏月饼图片若干张)师：展示月饼实物，并简单介绍圆形设计的骨式。(对称、均衡)生：动动手，画一个别致、精美的月饼图案。(背景播放轻快的音乐)学生作品欣赏。由学生自己讲解自己的设计意...
