春五年级语文下册 第二单元 5草船借箭课件 新人教版-新人教版小学五年级下册语文课件

5 草船借箭草船借箭 这篇课文讲的是我国著名长篇历史小说《三国演义》中的一个故事。故事发生在东汉末年，当时曹操刚刚打败刘备，又派兵进攻孙权。于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。认真读读课文，看看草船借箭这件事的起因是什么，经过怎样，结果又如何。弄清“神机妙算”这个词语的意思。课前热身妒忌 军事 委托 照办 预计 紧急 军令状 惩罚 探听 私自 布置 调度 水寨 呐喊 神机妙算 北魏（曹操） 打败 攻打 西蜀（刘备） 联合 东吴（周瑜） （诸葛亮） 派诸葛亮 （鲁肃）整体感知 1. 文中写到了哪几个人物？2. 在文中找出“草船借箭”的起因，经过和结果，各在哪几个自然段讲到的？除此还讲到了什麽？起因（ 1—2 ） 准备（ 3—5 ） 经过（ 6—9 ） 结果（ 10 ）按事情发展分析事情的前因后果 :１因为（ ）所以诸葛亮用草船向曹操借十万只箭。２诸葛亮用草船向曹操借十万只箭，结果 （ ） 周瑜妒忌诸葛亮的才干，设计十日内造十万只箭来陷害他。三天后如期交箭，有力地挫败了周瑜的暗算，使周瑜自叹不如。 1 、草船借箭的结果怎样？ 2 、这时周瑜的心里是什么滋味？为什么长叹一声？ 3 、从哪里看出周瑜的沮丧、惭愧 ?自读结果部分，请思考 : 周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！” 1 、这句话说明了周瑜什么心情？ 2 、这句话在文中有什么作用？自读经过部分，请你思考 : 1 、为什么诸葛亮直到第三天四更才去开船借箭。 2 、他怎么知道三天之内必有大雾？ 3 谁能复述借箭的经过?1. 认真阅读全文，划出课文的中心句。 2. 把你认为最能表现诸葛亮神机妙算的句子划出来，再用心体会，诸葛亮到底神在哪里，妙在哪里。 知天文懂地利 识人心 知天文“ 这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。” 角色换位，对比体会：这场大雾，诸葛亮、鲁肃都看到了。他们各自心情会怎样？心理会怎么想的？知天文联系上下文来体会 : 课文中哪些地方能看出诸葛亮事先算准了这场大雾？知天文 默读课文，圈画相关的句子或重点词语。 懂地利 知天文 从哪儿看出诸葛亮识人心？ 懂地利 识人心 学习方式：（ 1 ）读：有感情地朗读。（ 2 ）说：选择故事最精彩的部分，再加上自己的想像，有声有色地说一说。（ 3 ）演：邀请几个同学或者老师，分角色把这个故事演一演。（ 4 ）评：评说诸葛亮“神机妙算”──知人心。（ 5 ）...