17 跳水问题指向，预习先行 1. 看到这个题目，你想知道什么？ 2. 那么课文描写的是什么呢？ 艘 航 肆 帽 桅 撕 逗 唬 钩 扭 龇 咧 舱 鸥 瞄学习生字环游 航行 放肆 帽子 桅杆 吓唬 顶端 船舱 海鸥 瞄准 风平浪静 哭笑不得 不知所措 心惊胆颤理解词语 列夫 · 托尔斯泰 1828 －1910 ，俄国著名作家。主要作品有《战争与和平》《安娜 · 卡列妮娜》《复活》等长篇巨著。他的创作标志着欧洲批判现实主义文学的高峰，在俄国和世界文学史上占有重要地位，被列宁誉为“俄国革命的镜子”。 自读课文，感知课文： 思考：课文描写了一件什么事？ 课文讲了谁跳水？他为什么跳水？跳水的结果怎样？根据课文内容填空。 “ 跳水”这个故事发生在一艘环游世界正往回航行的帆船上，船上有船长、水手、孩子和猴子。由于水手拿猴子（ ），使猴子很（ ）；猴子放肆起来就去（ ）；孩子就去（ ）猴子，一直追到了（ ），处境非常危险，船长看到了就（ ）孩子跳水，使孩子脱险 , 最后得救了。追逼桅杆顶端放肆拿孩子的帽子取乐水手逗猴子气孩子追（孩子追到桅杆的顶上）船长 逼救跳水质疑探究，引入文本1 、谁还记得课文讲了一件什么事？ • 在一艘大船上，船长在危急关头，用开枪的办法强迫孩子跳到海里，使孩子绝处逢生的故事。 • 面对船长，也就是孩子父亲的做法，您心中难道没有什么疑问吗？ • 船长为什么要用枪逼迫孩子跳水？ 1. 孩子为什么会走到桅杆顶端的横木上去？ 2. 从哪些地方可以看出孩子的处境十分危险？ 从哪些地方看出猴子非常放肆？ 猴子为什么会放肆起来？ （因为猴子知道大家拿它取乐，它做鬼脸，模仿人的样子。猴子摘下孩子的帽子、又撕又咬。） 是什么原因导致孩子爬到桅杆顶端，遇到了危险？ 从哪些语句可以看出孩子很危险？默读课文 4—6 自然段，完成以下任务： 孩子只要一失足、直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木头上拿到了帽子、也难以回转身来。 孩子会不会失足？ 为什么他拿到帽子也难以回转身来？ （桅杆太高、太险。）• 孩子放开了绳子，两只手摇摇摆摆地走上那最高的横木。 • 只要孩子一失足，他就会跌到甲板上，摔个粉碎。即使他不会失足，拿到了帽子也难以转身走回来。所有的人都不知所措。• 用了“只要……就……、即使……也……”两组关联词语 • 如果不加这两组关联词，对比着读一读，体会一下，哪种表达方式更好？为什么？ • ...
