目标导学1. 认识 6 个生字；会写 10 个生字；理解“奋力、踉跄、愕然”等词语在课文中的意思。2. 正确、流利地朗读课文，读懂课文讲述的故事。懂得世上是没有鬼的，不要无中生有，自惊自吓。3. 练习复述，注意正确使用人称代词“他”。 你们听说过鬼的故事吗，从哪儿听说的？对于这个故事你们是怎样看的？趋 撩沾 踉 跄趋势撩起沾染踉跄跄踉qūliáozhānliànɡ qiànɡ愕惊愕è请同学们对照现代文或查阅工具书，朗读课文。 1. 把课文读通。2. 谈谈你读课文后的感受。 活见鬼同桌讨论，解决以下几个问题。1. 故事发生的时间 ? 天气如何？2. 故事人物是谁 ? 撑伞人和躲雨人 深夜、下雨1. 撑伞人是在什么状态下？ 2. 他为什么怀疑躲雨人是鬼 ? 走了好一阵，那人也不说话。他怀疑是鬼，就用脚撩试，正巧没碰着，更加害怕。撑伞人赴宴回家。 俄顷，复见一人，遍体沾湿，踉跄而至，号呼有鬼，亦投其家。1. 说说你对这句话的理解。2. 这个遍体沾湿的人是谁？二人相视愕然，不觉大笑。1. 这句话是什么意思？2. 他们为什么不觉大笑呢？ 两人互相看看，目瞪口呆，随即不觉大笑起来。 原来他们都把对方当成了鬼。 此故事点明了一个什么道理？请同学们用自己的话简单地说一说。 大家都来说一说相信科学，破除迷信。 学了本文，你有什么体会？可以从内容和文体两方面简单写一写。 冯梦龙 , 明代戏曲家，通俗文学家，文艺理论有重要贡献。代表作有 “三言”：《警世通言》《醒世恒言》《喻世明言》和凌蒙初的《拍案惊奇》《二刻拍案惊奇》合称为“三言二拍”。 1. 背诵课文。 2. 向自己的亲人讲述这个故事，并采访他们听了故事后的体会。
