谈话导入 从学习目标中，可以看出我们本节课的学习重点是什么？ 体会景物的静态描写和动态描写，并试着写一写。A company is an association or collection of individuals, whether natural persons, legal persons, or a mixture of both. A company is an association or collection of individuals, whether natural persons, legal persons, or a mixture of both.教学课件 / 毕业答辩 / 教师说课 / 论文答辩交流平台 本单元的课文运用静态描写和动态描写，展示了世界各地丰富多彩的美丽画卷。1 2 《威尼斯的小艇》一文，描写了小艇在水面上灵活穿梭的样子，体现了威尼斯的活力；还描写了威尼斯夜晚的情景，体现了古老水城的静寂。 《牧场之国》一文，描写了荷兰牧场上动物们的悠闲和安详，也描写了人们挤奶、运奶时的平和与从容，突显了荷兰牧场的宁静之美。3 4 恰当地运用静态描写和动态描写，能够呈现景物的独特魅力。小组交流请同学们在本单元的课文中各找出几句有关静态描写和动态描写的语句。01你从中体会到了什么？02动态美 到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。—— 《牧场之国》 这里有人物的一系列活动，体现了牧场的动态美，同时人们的活动融入祥和、静寂的景象中，给人一种美好的感觉。静态美 有的牛背上盖着防潮的毛毡。 在这里谁都不敢吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。—— 《威尼斯的小艇》 这些景象都是人的行为产生的结果，因此通过这些景象能感受到人们的活动。这样写有什么好处？ 阅读中，体会景物的静态美和动态美，能使我们更好地感受景物独特的魅力。A company is an association or collection of individuals, whether natural persons, legal persons, or a mixture of both. A company is an association or collection of individuals, whether natural persons, legal persons, or a mixture of both.教学课件 / 毕业答辩 / 教师说课 / 论文答辩句段运用词下面的句子分别写出了景物的动、静之美，选择一个情景，照样子写一写。 （ 1 ）两边的建筑非一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪处好。 这句话运用了动态描写，写出小艇在水中的移动速度之快，侧面表现了船夫的驾驶技术的高超。（ 2 ）车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚...
