我爱你，汉字 汉字不光神奇、有趣，还有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化。只要我们主动地了解，积极地搜集资料，相信大家一定会更多地了解汉字。那么，在汉字几千年的历史中，到底有哪些值得我们去了解呢？活动建议活动建议 通过本组活动，会让我们进一步感受到汉字不光神奇、有趣，还有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化。围绕这一板块的内容，可开展以下活动：1. 搜集更多的资料，围绕汉字的历史或汉字书法，选择感兴趣的内容写一写。2. 调查学校、社会用字不规范的情况，如，调查同学的作业本、街头招聘、书籍报刊。阅读“阅读材料 l 一 5” ，具体地了解汉字的历史和文化。 阅读要求： a ．认真阅读“阅读材料 1—5” ，想一想这 7 则材料分别是从哪些方面介绍汉字的历史和文化的？ b ．除了上述 7 个有关汉字的历史和文化外，你还知道哪些？ c ．阅读后，就自己的想法在小组内进行交流。1 汉字的演变整体感知整体感知 汉字是世界上最古老的文字之一。甲骨文—金文—小篆—隶书—楷书—草书—行书，被称为“汉字七体”。甲骨文金文小篆隶书楷书草书行书 商朝时刻写在龟甲、兽骨上的文字，称为“甲骨文”。甲骨文是目前我国发现的最早的比较成熟的文字。 金文是商周时代铸刻在青铜器上的铭文。由于它铸刻在钟鼎上，所以又称钟鼎文。 西周晚期，金文形体趋向线条化，笔画比较整齐、匀称，这种字体叫大篆。从篆书到隶书，是一次更大的变化，隶书是汉字演变史上重要的转折点，是古文字和今文字的分水岭。汉朝后期，隶书又演变为楷书，“楷书”又名真书、正书、今隶。如欧阳询、柳公权等碑帖之字属之。“行书”，是介于楷书与草书之间的，运笔自由的一种书（字）体。 “ 草书”，又称破草、今草，由篆书、八分、章草，沿袭多种古文字变化而成。2 甲骨文的发现整体感知整体感知 请同学们仔细阅读课文，归纳总结一下，课文的每一个自然段分别讲了什么，跟同学交流。? 第一自然段：交代了事件发生的年代及主人公的身份。 第二自然段：交代了事件的起因。巧设悬念，引起下文。 第三自然段：写王懿荣对龙骨上的花纹图案产生的大胆猜测。 第四自然段：主要写王懿荣经过认真观察、仔细研究终于发现了甲骨文。 第五自然段：主要写发现甲骨文的历史价值。课后思考课后思考你能用自己的话复述一下甲骨文被发现的经过？ 清朝光绪年间，有个叫王懿荣的学者。有一年他生了病，医生给他开了一个药方，药方里有一味药叫...
