同学们，相信你们都有自己的好伙伴，那你们觉得伙伴之间应该如何相处？好朋友，好朋友，手拉手手拉手1. 自由读，试着用简洁的语言概括课文的主要内容，文中讲述了怎样的一个故事？2. 同桌之间交流感受。初读课文思考： 课文主要写了伙伴之间发生的故事，想一想文中谁是谁的伙伴？他们又为自己的伙伴做了些什么事？文中哪些地方使你深受感动？画出有关语句说一说。 抓住文中的重点语句、谈谈感想。 如：第 4 段，抓住重点词语，“吃不下饭，睡不着觉，得了大病”等，体会马哈多对猎狗的关心和牵挂。研读句子，学习交流：猎狗，你究竟在哪里呀？猎狗，你究竟在哪里呀？ 乌鸦叼着肉在前面飞，马哈多紧乌鸦叼着肉在前面飞，马哈多紧紧地在后面追。他要去看个究竟。紧地在后面追。他要去看个究竟。读读这两句话，谈谈体会。说一读读这两句话，谈谈体会。说一说两个“究竟”的不同含义。说两个“究竟”的不同含义。研读句子，学习交流： 学习了本课之后，同学们应该学习了本课之后，同学们应该更了解“伙伴”的含义了吧，更了解“伙伴”的含义了吧，那你觉得伙伴之间应该如何相那你觉得伙伴之间应该如何相处。你又是怎样做的？说一说，处。你又是怎样做的？说一说，并写下来。 并写下来。 拓展延伸
