初读课文，整体感知： 1 、课文写了一件什么事
2 、给你留下怎么样的印象
3 、你有什么发现
通过读课文思考通过读课文思考：： 双方是怎样取得对方的信任的
信任会给人带来怎样的感受
“ 一进桃园”—— 这是一个怎样的桃园呢
““ 二进桃园”——二进桃园”—— 11 ．这么特别的桃园，如果他的主人在这儿．这么特别的桃园，如果他的主人在这儿，你有什么问题想问他吗
，你有什么问题想问他吗
默读课文，思考：这位桃园主人是怎样的 默读课文，思考：这位桃园主人是怎样的一个人
从文中你对他有哪些了解呢
从文中你对他有哪些了解呢
要点： 要点： 从桃园主人的精心布置的各个细节中（ 从桃园主人的精心布置的各个细节中（路牌、纸条、小筐、小狗带路、累累硕果、钱路牌、纸条、小筐、小狗带路、累累硕果、钱箱和花猫），体会桃园主人的特点（热情、真箱和花猫），体会桃园主人的特点（热情、真诚、勤劳、善良……）
诚、勤劳、善良……）
“ 三进桃园”—— 1 ．从采桃者的角度，体会他们都收获了什么
2 ．通过朗读来传递这份被信任的喜悦（你从哪感受到采桃人的喜悦，就读哪些语句
） 3 ．朗读最后一段，感受桃子是有价的，而人与人之间的真诚是无价的
4 ．看着这美好的桃园，想着未曾谋面的桃园主人，回味着这次奇特的采摘经历，此时此刻，你想说些什么
敞开心扉，写下此时感受，然后与同桌交流
理解词语理解词语 “沁人心脾”是什么意思
“ 根深叶茂 ”是什么意思
“ 沉浸”你怎样理解
同学们，相互的信任是一种快乐，被别人信任更是一种幸福，那就让我们在生活中给予信任、收获喜悦、享受真诚带给我们的幸福吧
小 结拓展延伸 同学们谈一谈，自己身边的“被人信任”或是“相信他人”的事例，并写一写
