珍贵的教科书 19471947 年春天，我们延安小学转移到年春天，我们延安小学转移到一个小山村里。在那炮火连天的战争环一个小山村里。在那炮火连天的战争环境中，我们仍然顽强地坚持学习。境中，我们仍然顽强地坚持学习。感情朗读课文，思考：你觉得哪一段写出教科书特别珍贵？第２自然段 当时，我们的学习条件非常艰苦。 当时，我们的学习条件非常艰苦。没没有桌椅有桌椅，就坐在地上，把小板凳当桌子；，就坐在地上，把小板凳当桌子；没有黑板没有黑板，就用锅烟灰在墙上刷一块；，就用锅烟灰在墙上刷一块；没没有粉笔有粉笔，就拿黄土块代替。最困难的是一，就拿黄土块代替。最困难的是一直直没有书没有书，只能抄一课学一课。我们多么，只能抄一课学一课。我们多么渴望有一本教科书哇！ 渴望有一本教科书哇！ 告诉大家一个好消息， 告诉大家一个好消息，咱们有书啦！咱们有书啦！ “同学们知道这书是 “同学们知道这书是怎么来的吗？是在毛主席怎么来的吗？是在毛主席的关怀下印出来的！印书的关怀下印出来的！印书用的纸，是党中央从文件用的纸，是党中央从文件用纸里节省出来的！”用纸里节省出来的！”第４自然段 “书还在印刷所呢！”指导员微 “书还在印刷所呢！”指导员微笑着说，“因为情况紧急，印刷所准笑着说，“因为情况紧急，印刷所准备转移，所以今天必须有一个人和我备转移，所以今天必须有一个人和我一块把书取回来。”一块把书取回来。” “我去！”“我去！” “我去！”“我去！” 我扑到指导员身上大声喊：“指导员， 我扑到指导员身上大声喊：“指导员，指导员……”喊了好半天，指导员才微微指导员……”喊了好半天，指导员才微微睁开眼睛，嘴里念叨着：“书……书…睁开眼睛，嘴里念叨着：“书……书……”我扶着他坐起来，激动地说：“指导…”我扶着他坐起来，激动地说：“指导员，书在这儿。走，我背你回村。”他轻员，书在这儿。走，我背你回村。”他轻轻地摇了摇头，两眼望着那捆书，用微弱轻地摇了摇头，两眼望着那捆书，用微弱的声音说：“你们要……好好学习……将的声音说：“你们要……好好学习……将来……”来……”第 11 自然段： 多少年来，那捆用生命换 多少年来，那捆用生命换来的教科书和指导员没有说完来的教科书和指导员没有说完的话，一直激励的话，一直激励 (lì)(lì) 着我前进。着我前进。第 12 自然段仿写第二自然段仿写第二自然段把你们现在的读书环境写出来。把你们现在的读书环境写出来。
