2 祖父的园子一、给加点字选择正确的读音 , 用“ _____” 标出。 蚂蚱．(zà zhà) 樱．桃(yīn yīng) 倭．瓜(wō wēi) 水瓢．(piáo piào) 蚌．壳(bèng bàng) 啃．食(kěn kěng) 二、读拼音 , 写汉字。乡下的奶奶家有一片菜地。春天来了 ,yīng huā ( 樱花 ) 开了 ,hú dié( 蝴蝶 ) 在飞舞 , 树下shuān ( 拴 ) 着一只小狗。我和小伙伴们拿着chǎn( 铲 ) 子除草 , 实在不方便的地方 , 我们就用手 bá( 拔 ), 用刀 gē( 割 ) 。地里的瓜苗渴了 , 我们拿着水 piáo ( 瓢 ) 浇水。忙完了 , 我们还 xiā( 瞎 ) 闹腾一番。三、根据音节写同音字组词。chéng ( 城 ) 堡 ( 承 ) 认 ( 诚 ) 实 ( 成 ) 功gē( 割 ) 草大 ( 哥 )( 歌 ) 声( 胳 ) 膊四、选词填空。在意 愿意 随意1. 玉米 ( 愿意 ) 长多高就长多高 , 它若 ( 愿意 ) 长上天去 , 也没有人管。2. 蝴蝶 ( 随意 ) 地飞 , 一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶 , 一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。3. 我并不 ( 在意 ) 花开得多或少 , 满园绿意就让我陶醉了。五、根据要求完成句子练习。按要求完成句子练习。1. 蝴蝶和蜜蜂在青草野花间飞来飞去。 ( 改为拟人句 ) 蝴蝶和蜜蜂在青草野花间舞蹈嬉戏。 2. 蜻蜓飞得那么快 , 根本追不上。 ( 改为反问句 ) 蜻蜓飞得那么快 , 怎么能追得上 ? 六、根据课文内容完成练习。“ 一切都活了 , 要做什么 , 就做什么。要怎么样 ,就怎么样 , 都是自由的。”作者之所以有这样的感受 , 是因为 ( B )A. 作者把院子里的生物当作人来写。B. 作者是自由快乐的 , 她用自由而富有灵性的心感知周围的事物 , 才会如此无拘无束。C. 作者渴望自由。七、课内阅读。① 花开了 , 就像睡醒了似的。②鸟飞了 , 就像在天上逛似的。③虫子叫了 , 就像在说话似的。④一切都活了 , 要做什么 , 就做什么。⑤要怎么样 , 就怎么样 , 都是自由的。⑥倭瓜愿意爬上架就爬上架 ,愿意爬上房就爬上房。⑦黄瓜愿意开一朵花 , 就开一朵花 , 愿意结一个瓜 , 就结一个瓜。⑧若都不愿意 , 就是一个瓜也不结 , 一朵花也不开 , 也没有人问它。⑨玉米愿意长多高就长多高 , 它若愿意长上天去 , 也没有人管。⑩蝴蝶随意地飞 , 一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶 , 一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。 它...
