魔术师的小象适用年级：五年级本书大意神奇的占卜失败的魔法小象的命运奇迹的发生作者 —— 凯特 · 迪卡米洛《傻狗温迪克》《浪漫鼠德佩罗》《爱德华的奇妙之旅》《魔术师的小象》 活动一： 阅读障碍自扫清 活动二： 人物大揭秘 活动三： “ 不得不”和“一定要”请选择自己感兴趣的一个话题，与小组讨论后再写一写。1. 相信大家都和故事中的彼得一样，认为说谎不是一件好事。但是生活中，我们有时候不得不说谎。这样的“说谎”，可能是为了安慰别人，可能是为了不伤害别人，可能是为了不让对方担心。这样的“说谎”，也叫作“善意的谎言”。找一找故事中出现的“谎话”，并想一想，你说过类似的“谎话”吗？2. 故事中的彼得面临的选择有哪些？你遇到过令自己印象深刻的“选择”吗？是什么？3. 找一找主角彼得听到占卜师告诉他“跟着小象去找妹妹”的话后的一系列心理描写。生活中，有时候我们要学着“相信”：相信友情，相信奇迹，相信爱。在你心中，你相信什么呢？4. 永远细心地照顾阿黛尔，曾经是彼得对妈妈的承诺。为了这个承诺，彼得克服了哪些困难？做了哪些努力？你有这样信守承诺的经历吗？ 活动四： 梦境探秘 谁的梦梦境描写梦境的寓意梦境之间的关联
