欢迎各位领导老师莅临我班指导工作我会认识下列生字：仍 认 失 因劲 盼 哭 篮我能区分下列字，并会组词：失（ ） 盼（ ） 认（ ） 因（ ）夫（ ） 粉（ ） 队（ ） 团（ ）不屑 仍然 盼望 始终 篮子 渐渐 认真 因为 不屑 仍然 盼望 始终 篮子 渐渐 认真 因为导学提纲一听课文录音，回答下列问题：1 、课文主要讲了谁和谁去干什么
2 、太阳落山了，谁的篮子是满的
谁的篮子 是空的
导学提纲二：1 、什么时间
谁和谁去干什么
导学提纲三：1 、灰兔是怎样采蘑菇的
请从文中找出相关 句子
2 、灰兔采到蘑菇了吗
从文中哪些句子可以 看出
3 、白兔是怎样采蘑菇的
请从文中找出相关 句子
文 1返回不屑仍看不上眼图 2“ 太小了，没劲
”返回图 3 “ 太少了，等出现一大片蘑菇时再采，多带劲
”返回文 2图 1导学提纲四： 1 、太阳落山了，白兔的篮子和灰兔的篮子 各是什么样的
从中你体会到什么
2 、你是怎样理解白兔所说的话的
你明白了 什么
文 3 白兔把蘑菇分了一半给灰兔 , 认真地说 :“ 因为你放弃了那不起眼的一两朵蘑菇 , 所以才会失去满满的一篮子蘑菇
”因为所以返回因为你放弃了那不起眼的一两朵蘑菇，所以才会失去满满一篮子蘑菇
从小事做起，不放弃，积少成多，才有收获
返回导学归纳： 学了本节课你学到了什么知识
明白了什么道理
反馈练习：1 、照样子写词语空空的 ________ _________ __________走着走着 __ 着 __ 着 _________ __________2 、我会造句子：（ 1 ）盼望—（ 2 ）认真—（ 3 ）因为……所以…… ♦ 又是一个雨过天晴的日子，小灰兔会怎样采蘑菇呢
小朋友下去编一个故事给小伙伴听听
