春四年级语文下册 第六单元 20芦花鞋课堂教学课件 新人教版-新人教版小学四年级下册语文课件

同学们，你们见过芦花吗？知道芦花生长在哪里吗？今天让我们学习一篇和芦花有关的文章。第一课时曹文轩： 1954 年 1 月出生于江苏盐城龙港村，中国儿童文学作家。 2016 年 4 月 4 日，曹文轩获“国际安徒生奖”，这也是中国作家首次获此殊荣。知识锦囊主要作品：小说《山羊不吃天堂草》《草房子》《青铜葵花》等。青铜葵花 《青铜葵花》是当代作家曹文轩创作的长篇小说，该小说曾获《中国报纸》 2005 年十大好书奖，台湾“好书大家读”年度长篇小说类创作最佳奖，江苏精品图书奖，第十届全国精神文明建设“五个一工程”奖，首届世界出版政府奖，中国作家协会第七届优秀儿童文学奖。学习目标1. 认识 7 个生字，会组词。2. 把打动你的地方多读几遍，和同学交流自己的感受。3. 体会青铜的执着、朴实和坚忍不拔的品质。会 认 字搓 手葵 花kuí祈 祷qí遗 憾yí hàn 雪 屑xiècuō污 迹wū 本文主要青铜全家人 、 ，要卖足 100 双，青铜跑了几天，却卖了 ，多出的一双就是 ，青铜光着脚丫回家了。采芦花编芦花鞋101双整体感知青铜脚上的那一双学生讨论课文是按怎样的顺序来写的？可以分为几个部分，并给每个部分列个标题。这篇课文是按事情发展的顺序来写的。采芦花采芦花编芦花鞋编芦花鞋卖芦花鞋卖芦花鞋赤脚回家赤脚回家课文解读读课文，想一想在整个事情中，给你印象最深的是哪一部分？找出关键语句，体会人物性格。赤脚回家赤脚回家 青铜摇了摇头，心里很为那人感到遗憾。那人失望地一摊手，并叹息了一声。青铜望着那个人，心里觉得有点儿对不住他。说明喜欢而又得不到的失落心情。表现了青铜的善良、朴实。 他看看天空，看看雪地，最后又把目光落在了自己脚上的芦花鞋上。青铜此时是犹豫的，把鞋给他，自己就要在雪地里光脚回家，不给他，又会使那人带着遗憾回家。 如果你是青铜，面对两难的抉择，你会怎么做呢？讨论交流 他将右脚从芦花鞋里拔了出来，站在了雪地上。他的脚板顿时感到了一股针刺般的寒冷。他又将左脚从芦花鞋里拔了出来，站在了雪地上。又是一股刺骨的寒冷。在这样寒冷的天气里，有一双鞋是多么幸福的事，但青铜却为了不让那个人失望，甘愿忍受寒冷，这种刺骨的寒冷更反映出他的朴实、坚韧不拔。青铜的执着、坚韧不拔令人感动，文中还有哪部分也能体现出青铜的性格特点。卖芦花鞋卖芦花鞋阅读卖芦花鞋部分，找出给你印象最深的语句，说说你的体会。 接下来的日子里，青铜天天背着几十双...