第六单元测试卷( 时间 :80 分钟 满分 :100 分 )一、积累与运用。 (44 分 )1. 把下面加点字的音节补充完整。 (8 分 ) b ā f ù q í x iè 扒．开 嘱咐． 祈．求 雪屑． 2. 根据语境 , 读拼音 , 写字词。 (12 分 )(1) 警察 mài ( 迈 ) 着大步追上去 , 一把抓住小偷的 ēɡ bo ( 胳膊 ), 大声呵斥 :“ 把东西交出来。”(2) chèn ( 趁 ) 上课铃响时 , 他拿出了文具盒里的 qiān bǐ( 铅笔 ) 。(3) 战争结束了 , 山坡上到处是 dí rén ( 敌人 )的 shī tǐ( 尸体 ) 。3. 读一读 , 连一连。 (6 分 )空寂的 芦花柔软的 街面倔强的 活鱼4. 根据要求完成句子练习。 (12 分 )(1) 妈妈不让雨来耍水 , 怕出危险。 ( 改变语序 , 不改变句子的意思 ) 妈妈怕出危险 , 不让雨来耍水。 (2) 葵花很想戴银项链。 葵花没有跟妈妈要。 ( 用合适的关联词合并成一句话 ) 虽然葵花很想戴银项链 , 但是她没有跟妈妈要。 (3)“ 雨来没理他 , 脚下像踩着风 , 一直朝后院跑去。”这是 动作 描写 , 联系上下文 , 我们可以知道雨来这样做是为了 保护李大叔的安全 , 从中可以体会到雨来的 机智勇敢 。 5. 根据课文内容判断下面的句子 , 对的打“√” , 错的打“ ×” 。 (6 分 )(1) 芦花鞋的制作工序 : 采芦花、搓进草绳、编织成鞋。 ( √ )(2) 我们家的男子汉 , 是我们家的孩子。 ( × )(3) 雨来是一个不畏强敌的孩子。 ( √ )二、阅读与理解。 (21 分 )1. 课内阅读。 (10 分 )芦花鞋 ( 节选 )但他们走过芦花鞋时,却有几个人停住了。其余的见这几个人停住了,也都停住了。那十双被雪地映照着的芦花鞋,一下吸引住了他们。其中肯定有一两个是搞艺术的,看着这些鞋,嘴里啧啧啧地感叹不已。他们忘记了它们的用途,只是觉得它们好看——不是．．一般地好看,而是．．特别地好看。他们一个个走上前来,用手抚摸．．着它们——这一抚摸,使他们对这些鞋更加喜欢。还有几个人将它们拿到鼻子底下闻．了闻,一股稻草香,在这清新的空气里,格外分明。 (1) 从文中找出合适的词语填空。 (2 分 )( 清新 ) 的空气 一 ( 股 ) 稻草香(2) 选文中的“吸引住了”“啧啧啧地感叹不已”说明芦花鞋 非常好看 , 受到了城里人的喜爱和称赞 。 (4 分 ) (3) 从文中的加点词语可以看出 。 (4 分 )城里人对芦花...
