秋五年级语文上册 第四单元 习后的家乡教学课件 新人教版-新人教级上册语文课件

回乡偶书 贺知章 ( 唐 )少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。习作导入 二十年前的家乡是什么样子，想一想：低矮的平房、清澈的池塘、可以捉迷藏的胡同等等。 二十年后的家乡是什么样子，是不是有高楼大厦，商场超市，有广场公园等等。 想象一下二十年后的家乡是什么样子，我们要将家乡的突出特点介绍清楚，可以介绍楼房变化、朋友变化、景观变化等各方面加以介绍。习作 二十年后的家乡习作内容 本次习作的主题是“二十年后的家乡”。插上想象的翅膀，用一段话或者一篇小作文写一写你心中二十年后的家乡的样子。注意突出家乡变化的特点，说出你对家乡的感情。审题指导1. 抓关键词语，定准写作范围。 想一想关键词“二十年后”，注意我们要下展开丰富的想象来描述未来的家乡。2. 仔细分析，确定写作内容。 介绍家乡（景色、建筑、伙伴、文化）3. 注意附加条件，明确写作要求。写出二十年后的家乡是多么与众不同，写出它的特色，接入自己的真情实感。你可以用上一些修辞手法，比如：排比、比喻、夸张等加以辅助。思路指导我应该怎么来写，才能描写出二十年后家乡的特点？思路指导我不想只写它的特点，我还想对它的感情。这样也可以，注意语气，加上一些感叹词，显得更有真情实感！技法点拨1. 想象一下二十年后的家乡，首先描写它的样子。 从太阳能飞车里走了出来，我踏上了离别 20 多年的故乡，一种难以用语言表达的感觉顿时涌上我的心头。这一尘不染的土地，葱郁的树木，清新的空气，将我长途旅行的疲劳消除了，浑身充满了活力。2. 分别说出家乡有哪些变化。除了正南方向有一块小空地以外，其余的地方都长满了小树。树下面零零碎碎地盛开着五色的野花，长着黄色的野菌。一条小河带着远古的情致静静地在这片树丛中穿梭着，成群的小鱼在河水中或嬉戏着，或上窜下跳地寻找着食物。这美丽的景象在二十年前是极为少见的。3. 说出自己对二十年后的家乡的感情。 我像一个游客，重游了故乡。所看到的、所听到的，像梦中的乐园，像科幻电影中的闹市。 这就是二十年后我的故乡，我深深热爱着它。批阅范例说出家乡的样子。具体介绍家乡的场景描写街道的样子标题居中开头空两格比喻手法来描述树的作用。描写公园的样子用词准确，可以借鉴！总结全文，诉说感情。总评：这是一篇想象类的作文，小作者构思大胆、新颖，过度比较自然，例如：“首先映入眼帘的是一条宽阔平坦的广南大道”、“接着我来到了莲湖公园...