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秋五年级语文上册《黄河颂》课件2 沪教版-沪教版小学五年级上册语文课件

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巅 ( ) 澎湃 ( )( ) 狂澜 ( ) 屏障 ( )( ) 哺育 ( ) 九曲连环( ) 滋长 ( ) 一泻万丈 ( ) 体魄 ( ) 浊流 ( ) 检查预习 :生字词péngpàilánpíngzhàngdiānbǔqūzīxièpòzhuó• 词语解释:• 澎湃:形容波浪互相撞击,比喻声势浩大。• 狂澜:巨大的波浪,比喻猛烈的气势。• 宛转:辗转,经过许多地方。• 哺育:比喻培养。• 一泻万丈:形容江河水流迅速。• 九曲连环:形容黄河流势盘旋往复。• 屏障:像屏风一样遮挡着的东西。 黄河是中华民族的摇篮,是我们的母亲河,是我们的民族之魂,是中华儿女的骄傲和自豪。古往今来,有多少文人墨客用手中的生花妙笔挥洒激情赞美过它;多少仁人志士为它抛头颅、撒热血;多少浪迹天涯的游子对它魂牵梦绕。著名的民族音乐家冼星海创作的大型民族交响乐《黄河大合唱》曾感动了一批又一批的中华儿女为祖国而战斗。今天,让我们吟诵着《黄河颂》,走进它的词作者——著名诗人光未然那充满强烈民族精神和爱国情感的心灵世界。导入课文导入课文作家作品 光未然,原名张光年, 1913 年出生在湖北光华县。 1927 年在中学年代就参加革命工作。 1935 年创作了《五月的鲜花》歌词, 1939 年到延安后创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄河大合唱》。经冼星海谱曲后风行全国。 • 冼星海冼星海( 1905-19451905-1945 ) ) 中国近现代中国近现代著名的音乐家著名的音乐家 19311931 年考入巴黎音乐院在肖年考入巴黎音乐院在肖拉拉 ·· 康托鲁姆作曲班学习。康托鲁姆作曲班学习。 19351935 年回国后,年回国后,积极参加抗日救亡运动,创作了积极参加抗日救亡运动,创作了《救国军《救国军歌》歌》、、《游击军歌》《游击军歌》、、《茫茫的西伯利亚》《茫茫的西伯利亚》、、《在太行山上》《在太行山上》等各种类型的声乐作品。等各种类型的声乐作品。 19193838 年任延安鲁迅艺术学院音乐系主任,并在年任延安鲁迅艺术学院音乐系主任,并在“女大”兼课。教学之余,创作了不朽名作“女大”兼课。教学之余,创作了不朽名作《黄河大合唱》《黄河大合唱》和和《生产大合唱》《生产大合唱》等作品。等作品。由于他对发展我国革命音乐所作的巨大贡献,由于他对发展我国革命音乐所作的巨大贡献,赢得了赢得了“人民音乐家“人民音乐家””的光荣称号的光荣称号。 1938 年末,光未然随抗日部队行军至大西北的黄河岸边。中国雄奇的山川,战士们英勇的...

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