教学目标：1. 有感情地朗读课文。2. 了解深圳发生的巨大变化，体会改革开放给中国人民带来的幸福。困扰渺茫晨曦边陲面庞翩翩起舞焕然一新rǎomiǎoxīchuípángpiānhuàn深圳深圳自学指导（一） 朗读 1—2 节：请同学们说一说：原来的村 庄是什么样子的？用一个词语概括一下原来 村庄的样子？（ 2 分钟后指名回答）自学指导（二）• 你是怎么理解“姑娘从溪边挑回一担担摇晃的夕阳……”这句话的？这句话的省略号省略了什么内容？• 这句话写出了过去人们的生活艰辛以及由此给人们生活带来的困扰。• 省略号省略了当时村庄贫穷落后的面貌。自学指导 ( 三 )• 朗读 4—7 节，说一说：现在的村庄是什么样子？（ 3 分钟后指名回答） 高速公路代替了泥泞的古道 破旧的土屋变成了厂房 儿童乐园充满着欢声笑语 彩灯喷泉装点得像仙境选一选贫穷落后稻草堆高速公路 古道厂房幢幢 彩灯喷泉面向黄土背朝天高楼林立 车流地铁 创新自学指导（四）• 默读诗文第 3 节：体会诗人是怀着什么• 样的心情写的？找出文中相关词语？• 只不过 超出 奇迹般自学指导（五） 自由读第 8 节：找出文中的比喻句？文中为什么把农民比成“春燕”？为什么说他们在“描画着美好春光”？ 诗人把今天的农民比作“春燕”，是说明他们勤劳 。 他们”描画着美好春光”说明他们正满怀希望建设美好未来。总结课文，思考问题： 是什么使这座小村庄发生了如此翻天覆地的变化？（改革开放） 2 、 改革开放如春风拂过，神州大地似春潮滚动。祖国的建设迈开了气壮山河的新步伐；华夏故园将会展开了一幅新画卷。那同学们知道改革开放的政策谁提出的吗？ 有那么一首歌——《春天的故事》，歌曲唱的就是 改革开放的政策。歌曲内容邓小平唱响：春天的故事
