古诗二首湘教版二年级语文上册第三单元 学习目标 1. 认识 12 个生字，会写 6 个生字，会认 6 个生字。2. 理解诗意，背诵课文，体会作者抒发的感情。3. 通过对古诗的学习，体会作者对风的喜爱，对劳动人民的同情。 风解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。 朗读古诗 学习生字néng làng wàn xié 能 浪 万 斜 理解诗意 读完了古诗，那位同学能给我们讲讲诗歌的意思是什么呢？ 能够使秋天的叶子飘落下来，能让二月的鲜花开放。通过江面能掀起很高的波浪，进入竹林能使竹竿斜。 感悟诗情 作者在诗中想要表达怎么样的感情呢？ 作者通过写风表现出的不同情形，把风当着人写，表达作者对风的喜爱之情。 朗读诗歌 江上渔者 江上往来人，但爱鲈鱼美。 君看一叶舟，出没风波里。 字词释义1. 渔者：捕鱼的人。 2. 但：只。爱：喜欢。3. 鲈鱼：一种头大口大、体扁鳞细、背青腹白、 味道鲜美的鱼。 生长快，体大味美。4. 君：你。5 一叶舟：像飘浮在水上的一片树叶似的小船。 6. 出没：若隐若现。指一会儿看得见，一会儿看不见。7. 风波：波浪。 理解诗意江上渔者：渔者，打鱼的人。江上打鱼的人。江上往来人：在这一带走过的人。但爱鲈鱼美：只喜欢鲈鱼的味道鲜美。君看一叶舟：你看江中那只小小的鱼船。出没风波里：在风浪中一会儿看得见，一会儿看不见。多么惊险啊！ 拓展延伸 范仲淹，宋代著名的政治家、文学家、诗人。在他的《岳阳楼记》中有一句名言：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”表现了范仲淹忧国忧民的爱国主义精神。这首《江上渔者》，在思想上，和这种忧国忧民精神是一脉相承的。 小试身手一、给加点的字选择正确的读音打上“√”。古诗（ shī sī ） 能开 (léng néng)万竿（ gān gǎn ） 二、填空二月（ ） 三秋（ ）千尺（ ） 万竿（ ）三、比一比，再组词。浪（ ） 万（ ）粮（ ） 方（ ）四、把诗句补充完整。（ ）三秋叶，（ ）二月花。（ ）千尺浪，（ ）万竿斜。
